Schreibt man "kurz schließen" oder "kurzschließen"? Und hat, wer richtig schreibt, recht oder Recht? Die deutsche Rechtschreibung ist zuweilen eine knifflige Angelegenheit und seit der Rechtschreibreform sind einige zweifelhafte Schreibweisen nicht unbedingt klarer geworden: So kann man "potenziell" auch "potentiell" schreiben, denn Beides ist richtig. Wörter, die von einem Nomen abgeleitet werden, das auf -anz oder -enz endet, werden heute me...

Bilder bleiben in unserem Gedächtnis hängen und verstärken unsere Merkfähigkeit. Visuell wahrgenommene Informationen merken wir uns besser als Texte, die wir gelesen oder gehört haben. So ist es sinnvoll, diese Chance zu nutzen, um eine neue Sprache zu lernen. Bilder unterstützen das Lernen eines Wortschatzes. Sie wirken schneller und direkter als reiner Text. Auch das Verständnis von Zusammenhängen wird dabei unterstützt, weil die Infor...

Unser Gehirn liebt Bilder. Sie bleiben in unserem Gedächtnis hängen und verstärken unsere Merkfähigkeit. Visuell wahrgenommene Informationen merken wir uns besser als Texte, die wir gelesen oder gehört haben. So ist es sinnvoll, diese Chance zu nutzen, um eine neue Sprache zu lernen. Bilder unterstützen das Lernen eines Wortschatzes. Sie wirken schneller und direkter als reiner Text. Auch das Verständnis von Zusammenhängen wird dabei unte...

Bildwörterbücher werden grundsätzlich in zwei Bereichen des Spracherwerbs eingesetzt: Grundschullehrer nutzen Bildwörterbücher insbesondere beim Erst-Sprachenlernen im Grundschulalter, Sekundarstufelehrer verwenden Bildwörterbuch in der Regel bei der Fremdsprachenvermittlung. "Ein Bild sagt mehr als tausend Worte." Dieses chinesische Sprichwort verdeutlicht das Prinzip des Bildwörterbuchs. Statt auf die abstrakte sprachliche Beschreibung s...

Diese deutsche Grammatik aus der Reihe "deGruyter Studium" bietet eine traditionelle, wissenschaftliche, gut lesbare Grammatik als Nachschlage- und Grundlagenwerk, das auch gut in der schulischen Arbeit verwendet werden kann; denn ein umfassender Index bietet schnellen und sicheren Zugriff auf gesuchte Themen und Zweifelsfragen. Auch der Aufbau ist traditionell: Nach der Klärung des Begriffs Grammatik stehen zunächst die Wortarten im Mittelpunk...

Das aktuelle Heft von "Fremdsprache Deutsch" wendet sich der Thematik "Kreativ Deutsch unterrichten" zu; denn Fremdsprachen-Lernen ist in besonderer Weise, nicht nur zur Motivation, auf Kreativität angewiesen. - Im Erich Schmidt Verlag Berlin erscheint die Zeitschrift "Fremdsprache Deutsch", herausgegeben vom Vorstand des Goethe-Instituts, die im Jahresabonnement 17,50 € kostet, aber auch als Einzelheft bezogen werden kann zum Preis von dann 9...

In 3. korrigierter Auflage 2014 liegt nun dieser Band 9 aus der Reihe "Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP)" vor. Deutsch ist in Europa die größte Sprache. Fast alle Kinder nicht-deutscher Erstsprache, immerhin mehr als 1 Mio. mehrsprachige Schülerinnen und Schüler, gehen im deutschen Sprachgebiet in deutschsprachige Schulen. Gute Kenntnis der Landessprache aber ist Voraussetzung für schulischen und beruflichen Erfolg. Deutsch als Z...

In diesem Heft "Frühes Deutsch, Fachzeitschrift für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Primarbereich" geht es um Grammatik: Kann man denn kleine Kinder im frühen Fremdsprachenunterricht schon mit Grammatik konfrontieren? Kleine Kinder können über Strukturen noch nicht reflektieren und also auch grammatische Strukturen noch nicht nachvollziehen. Also muss Grammatik in einem authentischen Rahmen implizit behandelt werden. Dazu bietet diese...

Der Deutschunterricht als sog. „Muttersprachenunterricht“ bedarf der dringlichen didaktischen Überprüfung, weil heute an deutschen Schulen ca. 1/3 der Schüler zweisprachig aufwachsen und Deutsch keineswegs mehr die alleinige Muttersprache bildet, wie das noch in der Nachkriegszeit der Fall war. Deshalb suchte das hier anzuzeigende Buch schon früh (es handelt sich um die 5., grundlegend überarbeitete und inhaltlich erweiterte Auflage des ...

Wegen unterschiedlicher Erstsprachen bringen viele Schüler/innen in den Klassenräumen auch höchst unterschiedliche sprachliche Kompetenzen im Deutschen mit. Wie können Lehrende mit diesen ungleichen Lernausgangslagen angemessen und professionell umgehen? Jedenfalls ist auch eine veränderte Didaktik notwendig; die Lerner sind in ihrer Ausgangslage zu berücksichtigen. Deutschlehrkräfte sind aber gar nicht angemessen dafür ausgebildet, die s...

Deutschland begreift sich zunehmend als Einwanderungsland und auch bildungpolitisch wird erkannt, dass Übergänge zu einer mehrsprachigen Schule notwendig sind. Zu den Potentialen einer inklusiven Gesellschaft gehört auch die Mehrsprachigkeit, die dem Einzelnen größere Chancen in einer internationalisierten Welt gibt, aber auch der Gesellschaft ökonomische und kulturelle Vorteile verschafft. Mehrsprachigkeit muss aber in einem guten Verhält...

Im Jahr 2012 jährt sich zum 200. Mal die Veröffentlichung von Grimms Hausmärchen. Grund genug, sich dem Thema Märchen auch im Deutschunterricht als Fremdsprache neu zu stellen. Dabei bieten Intenet und Apps neue Zugangsmöglichkeiten, aber auch landeskundliche Aspekte können einbezogen werden (Deutsche Märchenstraße). Die beiliegende CD bietet praktische Hilfen für den Unterricht. - Die Zeitschrift "Frühes Deutsch" ist weltweit das Mediu...