Das Thema "Erziehung und Ernährung" erscheint zunächst etwas sonderbar, - aber vielleicht sind Erziehung und Ernährung sogar gleichzusetzen?! Jedenfalls ist der Erziehungsbegriff einigermaßen unscharf! Die Rede von Erziehung setzt in der Regel ein Dreifaches voraus: eine ideale Vorstellung vom Menschen, die Idee des Guten und eine Konzeption des menschlichen Zusammenlebens. Alle drei Voraussetzungen sind aber dem geschichtlich-kulturellen Wan...

In den 70er Jahren erschien das erste Buch von Boris und Lena Nikitin zum ersten Mal auf Deutsch. Es fand viel Beachtung, denn es lag im Trend: Die Eltern Nikitin berichteten, wie sie ihre sieben Kinder erzogen, und sie stellten selbst entwickelte Materialien vor, die die geistigen Kräfte der Kinder anregten und herausforderten. Die Bedeutung der Umwelt und der frühzeitigen Anregungen wurde betont. Auch wenn mittlerweile in der Forschung ein Zu...

Richtig erziehen - aber wie? Manchmal freilich fragt man sich als Lehrer, ob überhaupt noch erzogen wird ... Und während auf der einen Seite immer weniger Erziehungskompetenzen bei Eltern vorhanden zu sein scheinen, - denn ganz banale und einfache Sachverhalte werden z.T. nicht mehr gekonnt - , wuchert auf der anderen Seite ein Markt an fast unüberschaubaren Erziehungsratgebern und Erziehungskonzepten, die selbst von interessierten und engagie...

Dieses Buch, eine Habilitationsschrift an der Universität Köln, bringt zwei Bereiche miteinander ins Gespräch, die bislang wesentlich unvermittelt zueinander stehen: Erziehungstheorien und Komplexitätsforschung. Zur Klärung der Wissenschaftlichkeit von Theorien der Erziehung ist es sinnvoll, die Problemstellungen der Komplexitätsforschung genauer zur Kenntnis zu nehmen. Dabei stehen in dieser Darstellung im Mittelpunkt geisteswissenschaftli...

Grundschullehrkräfte sind mehr als alle anderen Lehrpersonen auf die Unterstützung durch die Eltern angewiesen; Elternarbeit ist in der Grundschule ein zentraler Aspekt. Viele Probleme, die in der Grundschulklasse begegnen, gehen zurück auf erzieherische Probleme der Eltern. Hier nun bietet dieser Band mit DVD auf innovative und praktische Weise konkrete Hilfestellung an; denn mit Hilfe der DVD und den Informationen und Arbeitsaufgaben im Buch...

Der bekannte Berliner Erziehungswissenschaftler Rainer Winkel legt nach seiner "Theorie und Praxis der Schule" (1997) und einer "Theorie und Praxis der Bildung" (2005) nunmehr den ersten Teil seines (vorerst) letzten wissenschaftlichen Werkes vor: Der Titel „Die Schule neu machen“ betont nicht nur die geistige Verwandtschaft zu „Die Schule neu denken“ von Hartmut von Hentig, dessen Nachfolger als Leiter der Bielefelder Laborschule Rainer ...

Konfrontative Pädagogik – Gespenst, Hoffnung auf eine letzte Chance oder Wende in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaften? Aus den USA kommend löste die konfrontative Pädagogik in Deutschland heftige Diskussionen aus, zumal ihre Leitlinien so völlig abseits der gängigen Pädagogik zu liegen scheinen. Angesichts der zunehmenden Gewalt in Schulen hat die konfrontative Pädagogik inzwischen auch Eingang in den Schulbereich gefunden. Dahe...

Meine Hobbies: "schwümmen, radfaren, meinen Bruda ergern" !!! So oder so ähnlich sah die Zeile in Freundebüchern aus, die ich als Kind immer wieder ausfüllte. Noch bevor ich richtig schreiben konnte, war mir eines klar: meinen Bruder zu ärgern war das coolste Hobby. Dabei weiß ich heute gar nicht mehr, wieso wir uns tagtäglich gestritten haben. Wir wir uns gezankt haben, die einzelnen Techniken und die ein oder andere Beule, fällt mir ...

Gesellschaftliche Veränderungen haben die Erziehung von Kindern einem deutlichen Wandel unterzogen und Erziehungskompetenz muss von daher ganz neu angeeignet und umgesetzt werden; allein erziehende Eltern, Patchworkfamilien, Spannungsfelder zwischen Arbeitswelt und Familie und die Ausdifferenzierung gesellschaftlicher Normen lassen die Kindererziehung heute schwieriger denn je erscheinen. Viele Eltern(teile) scheinen überfordert, der Umgang mit...

Susanne Peter-Führe unterbreitet in ihrem Buch praktische Vorschläge zur Gestaltung von Rhythmikstunden mit Kindern im Vor- und Grundschulalter. An praxisnahen Beispielen werden Möglichkeiten aufgezeigt, durch Lieder, Spiele und Tanz die Motorik, Wahrnehmung und das soziale Verhalten der Kinder zu fördern - ganz nach dem Motto des Titels mit "allen Sinnen". Die Anregungen begleiten den Alltag im Jahreslauf und bieten den Erzieherinnen (bzw. d...

Diese in ihren Ursprüngen auf das Jahr 1973 zurückgehende Darstellung will über bedeutsame Ansätze und die wissenschaftstheoretische Diskussion in der Erziehungswissenschaft informieren. In der traditionellen Pädagogik sind die Ansätze nach Themenkreisen geordnet, in der modernen Erziehungswissenschaft nach Schulrichtungen; das spiegelt die Tatsache wider, dass sich die Fragestellungen der traditionellen Pädagogik und der modernen Erziehun...

Das "Lexikon Schulpraxis" bietet ein Basiswissen für alle wichtigen Bereiche und Aspekte des Fachunterrichts und des Schullebens. Dabei dient es zur Erarbeitung oder auch zur Auffrischung schulpädagogischer Begriffe und Zusammenhänge. Themen wie Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten, aber auch Prinzipien des Lernens oder Unterrichtsmethoden und Lern- und Arbeitstechniken werden knapp, aber fachkundig und anschaulich erläutert. Einige...