 | Das Motivationsbuch
- Die Bildkonzeption - macht neugierig
- Die Sprache - ist schülergerecht
- Der Text - ist spannend und informativ
- Die Übungen und Aufgaben - zum selbstständigen praktischen Erarbeiten und Überprüfen
- Die konzeptionellen Elemente - zur flexiblen Gestaltung des Unterrichts
Das ideale Lehr- und Arbeitsbuch für einen aktiven Unterricht.
... |  | PRISMA heißt die neu entwickelte Lehrwerksreihe für Ihren naturwissenschaftlichen Unterricht. Nach dem Motto "PRISMA - alles klar!" bietet Sie Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern sämtliche Voraussetzungen für einen modernen, erfolgreichen Unterricht:
- Drei Bücher, ein Konzept für Biologie, Physik und Chemie - damit fällt der Wechsel zwischen den Fächern sowohl Ihnen als auch Ihren Schülerinnen und Schülern einzigartig leich...... |
 | Das Motivationsbuch
- Die Bildkonzeption - macht neugierig
- Die Sprache - ist schülergerecht
- Der Text - ist spannend und informativ
- Die Übungen und Aufgaben - zum selbstständigen praktischen Erarbeiten und Überprüfen
- Die konzeptionellen Elemente - zur flexiblen Gestaltung des Unterrichts
Das ideale Lehr- und Arbeitsbuch für einen aktiven Unterricht.
... |  | Ein Buch - drei Fächer: Physik, Chemie, Biologie mit fächerübergreifenden Verknüpfungen und Themen.
Konzeption
Die Themen-Einstiege ...
sind phänomenorientiert, alltagsbezogen und aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler.
Das Unterrichtswerk bietet ...
ganzheitliche und fachübergreifende Zugänge zu den Abläufen in der natürlichen und technischen Umwelt.
Auf fachspezifische Arbeitsweisen ...
(Versuche, Mod...... |
 | Konzeption
Diese umfassende Neubearbeitung hat zum Ziel, den Schülerinnen und Schülern die Physik als eine besondere Art der Auseinandersetzung mit der Natur nahezubringen.
Anwendungen der Physik ...
werden auch in anderen Disziplinen wie z.B. der Biologie, der Medizin und der Technik fächerverbindend betrachtet.
Viele anschauliche Beispiele ...
verdeutlichen die Arbeitsweise der Physik und den Prozess der physikalischen Begriffs...... |  | |
 | |  | Passgenau zum neuen Lehrplan Hessen.
Das Motivationsbuch
- Die Bildkonzeption - macht neugierig
- Die Sprache - ist schülergerecht
- Der Text - ist spannend und informativ
- Die Übungen und Aufgaben - zum selbstständigen praktischen Erarbeiten und Überprüfen
- Die konzeptionellen Elemente - zur flexiblen Gestaltung des Unterrichts
Das ideale Lehr- und Arbeitsbuch für einen aktiven Unterricht.
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 | Konzeption
Klare Strukturierung
... der Kapitel, Abschnitte und Texte ("Vom Einfachen zum Schwierigen").
Die Einstiege in die Themen
... sind schülernah, phänomenorientiert und häufig alltagsbezogen.
Spezifische, fachgemäße Arbeitsweisen
... von Physik, Chemie und Biologie neben fachübergreifenden Arbeitsweisen (Notieren, Protokollieren, Auswerten, Arbeiten mit Diagrammen,…) und allgemeine Qualifikationen (Beschaffe...... |  | Konzeption
Klare Strukturierung
... der Kapitel, Abschnitte und Texte ("Vom Einfachen zum Schwierigen").
Die Einstiege in die Themen
... sind schülernah, phänomenorientiert und häufig alltagsbezogen.
Spezifische, fachgemäße Arbeitsweisen
... von Physik, Chemie und Biologie neben fachübergreifenden Arbeitsweisen (Notieren, Protokollieren, Auswerten, Arbeiten mit Diagrammen,…) und allgemeine Qualifikationen (Beschaffe...... |
 | Konzeption
Klare Strukturierung
... der Kapitel, Abschnitte und Texte ("Vom Einfachen zum Schwierigen").
Die Einstiege in die Themen
... sind schülernah, phänomenorientiert und häufig alltagsbezogen.
Spezifische, fachgemäße Arbeitsweisen
... von Physik, Chemie und Biologie neben fachübergreifenden Arbeitsweisen (Notieren, Protokollieren, Auswerten, Arbeiten mit Diagrammen,…) und allgemeine Qualifikationen (Beschaffe...... |  | Konzeption
Klare Strukturierung
... der Kapitel, Abschnitte und Texte ("Vom Einfachen zum Schwierigen").
Die Einstiege in die Themen
... sind schülernah, phänomenorientiert und häufig alltagsbezogen.
Spezifische, fachgemäße Arbeitsweisen
... von Physik, Chemie und Biologie neben fachübergreifenden Arbeitsweisen (Notieren, Protokollieren, Auswerten, Arbeiten mit Diagrammen,…) und allgemeine Qualifikationen (Beschaffe...... |