Ubongo 3-D Family, der Spielspaß für die ganze Familie! 2019 erschien eine neue Version des bekannten Spieleklassikers Ubongo, Ubongo 3-D Family. Bei dieser Version kommt ein ganz neuer Schwierigkeitsgrad hinzu, die dreidimensionalen Aufgaben. Aus acht verschiedenen Legeteilen muss in einer vorgegeben Zeit die Legefläche nun nicht mehr nur auf einer, sondern auf zwei Ebenen gefüllt werden. Und so funktioniert das Spiel: Zunächst kann ...

Zu den wesentlichen Grundlagen eines guten Unterrichts, bei dem Lehrer und Schüler zufrieden und erfolgreich zusammenarbeiten, zählen u. a. Klarheit und Struktur, ein förderliches Lernklima und ein nachvollziehbares didaktisches Konzept. Dabei sind dies nur einige Komponenten, die die Unterrichtsqualität beeinflussen. In Inklusionsklassen und Lerngruppen mit einer großen Heterogenität ist vor allem die Differenzierung von Unterrichtsangebot...

Der Lehrer ist von Natur aus eher ein Einzelkämpfer, der hinter sich das Klassenzimmer verschließt und dann ganz autonom seinen Unterricht hält. Das hat viele Vorteile: Er kann seine eigenen Vorstellungen umsetzen und niemand redet ihm rein. Das kann aber auch dazu führen, dass es für ihn keinerlei Unterrichtsentwicklung mehr gibt. Immer wieder ist in den letzten Jahren von Teamteaching die Rede, bei dem der Unterricht von mehreren Kollegen...

Es gibt Schulen die Abschied genommen haben von traditionellen Unterrichtskonzepten und neue Wege des Lernens eingeschlagen haben. Dabei ist es besonders wertvoll, wenn solche Schulen ihre erprobten Konzepte weitergeben. Im vorliegende Band stellt das Autorenteam einer Gesamtschule ihr offenes, inklusives Schulkonzept vor. Im Mittelpunkt steht dabei der offene Unterricht im heterogenen Klassenzimmer. Der Praxisband aus dem Verlag an der Ruhr biet...

Über das Thema Inklusion ist den vergangenen Jahren viel geschrieben worden, doch viele Erzieher und Lehrer fragen sich, wie das genau im Unterrichtsalltag umgesetzt werden kann. Die Bedenken sind groß und weit verbreitet. Doch Ängste und Bedenken alleine bringen uns nicht weiter . Irgend jemand muss damit beginnen, Modelle inklusiver Arbeit zu entwickeln und konkrete Versuche zu starten. Und dazu bietet der vorliegende Band aus dem Verlag an ...