 | Von Waldorf bis Demeter – Rudolf Steiner wirkt bis heute. Kaum eine andere intellektuelle Persönlichkeit des frühen zwanzigsten Jahrhunderts hat eine so starke und immer noch zunehmende erziehungs- und lebensreformerische Wirkung entfaltet wie Rudolf Steiner. Waldorfschulen und biologisch-dynamische Landwirtschaft, der Waldorf-Komplex boomt. In Deutschland gibt es mehr als 220 Waldorfschulen mit mehr als 80.000 Schülern und rund 7.500 Lehrer... |  | Vielfach tönt es in den Medien, das deutsche Bildungssystem sei in einer Krise. Als Belege werden genannt: fehlende Grundkompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen bei Schüler:innen weiterführender Schulen, Noteninflation, chronische Unterfinanzierung der Schulen und Hochschulen, fehlende Kitaplätze und kaum Personal, eingeschränkte Chancengleichheit im Bildungssystem, Halbbildung bei Personen in Bildungsinstitutionen etc. Als Antwort auf ... |
 | „Resonanzprozess“, „Resonanzraum“, „Resonanzverantwortung“, „Entfremdungstoleranz“ sind zentrale Begriffe der so genannten „Resonanzpädagogik“. Eine solche Konzeption von Pädagogik wurde von dem Soziologen Hartmut Rosa in seinem Opus magnum „Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung“ (2016) in dem Kapitel „Schule als Resonanzraum“, in seinem zusammen mit Wolfgang Endres verfassten Gesprächsband „Resonanzpädagog... |  | Der bekannte Berliner Erziehungswissenschaftler Rainer Winkel legt nach seiner "Theorie und Praxis der Schule" (1997) und einer "Theorie und Praxis der Bildung" (2005) nunmehr den ersten Teil seines (vorerst) letzten wissenschaftlichen Werkes vor: Der Titel „Die Schule neu machen“ betont nicht nur die geistige Verwandtschaft zu „Die Schule neu denken“ von Hartmut von Hentig, dessen Nachfolger als Leiter der Bielefelder Laborschule Rainer ... |