Erinnern Sie sich an das Abnehmspiel? Fast jedes Kind hatte früher einen Faden in der Hosentasche, den es sich in den Schulpausen um die Hände wickelte und ein zweites Kind griff hinein und übernahm den Faden in verschiedensten Figuren. Dass Fadenspiele weit mehr sind als das kurzweilige Spiel zu zweit, zeigt Lothar Walschik, mit Künstlernamen „ABOINUDI“ in vorliegendem Buch. Die Spiele mit der Endlosschleife – allein oder zu zweit – ...

In diesem bunten Arbeitsheft dreht sich für das dritte und vierte Schuljahr alles um die Schule. Die Kinder lesen interessante Texte und sollen nicht nur wiedergeben können, was sie verstanden haben, sondern können die Dinge auch ausprobieren. So zum Beispiel ganz am Anfang, wo sie Gegenstände mit verbundenen Augen beschreiben sollen. Sie lernen aber auch, etwas über Autoren in Erfahrung zu bringen und aufzuschreiben oder malen und beschreib...

Um die Konzentration der Kinder im 2. Schuljahr zu schulen, hilft dieses Mini-Lük-Lernheft sehr gut, denn durch Aufgaben wie das Finden gleicher Abbildungen wird nicht nur die Konzentration geschult und gefördert, sondern auch die Auffassungsgabe der Kinder. In diesem Heft finden Kinder nicht nur einfache Aufgaben, sondern durchaus anspruchsvolles Material, das einige Kinder wirklich fordern wird. Deshalb kann man mit diesem Heft sehr gut in Kl...

In der ersten Klasse müssen die Kinder nicht nur das Lesen, Schreiben und Rechnen lernen, sondern auch ihre Konzentrationsfähigkeit ausweiten und trainieren. Dazu eignet sich dieses Heft wunderbar: Die Kinder sollen gleiche Jacken und Hosen wiederfinden, gleiche Fahrzeuge oder Flaschenregale finden. Dies erfordert nicht nur Konzentration, sondern auch eine sehr gute Auffassungsgabe. Die Aufgaben werden auch nach und nach anspruchsvoller, so da...

Dr. Renate Zimmer gelingt es einen sowohl weiten, wie auch konkret-praktischen Zugang zu sinn-voller, weil sinn-hafter Erziehung und Bildung zu öffnen. Überzeugend legt sie die sinnlichen Erfahrungen als Grundlage des (kindlichen) Handelns dar und versucht ein dadaktisches Konzept für ein "Leben und Lernen mit allen Sinnen". Sehr detailliert werden im Handbuch der Sinneswahrnehmung die physischen Sinnesorgane und die Physiologie der Wahrnehmu...

Kinder sollten ihre Sinne selbst entdecken und diese auch schärfen. Dabei hilft dieses Buch, denn es zeigt den Kindern anhand von tollen Spielen, dass sie vieles hören, sehen, schmecken und tasten können, was ihnen sonst nicht so auffällt. Das Augenmerk dieses Buches liegt darauf, dass den Kindern bewusst gemacht wird, was sie alles können und wie ihre Sinne funktionieren. Gerade für die Grundschule und den Kindergarten kann ich dieses Buc...

Dieses Buch bietet vielfältige Ideen für einen ganzheitlichen und alle Sinne ansprechenden Unterricht (nicht nur) bei Schülern mit intensivem Förderbedarf. Dabei stehen gemeinsames Erleben, Entdecken und Erforschen unterschiedlichster Materialien, Gegenstände, Farben, Klänge und Räume im Mittelpunkt und es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie die Schüler trotz aller Verschiedenheit in gemeinsamen Lernsituationen gefördert werden können...

Das Lernen im Dunkelraum ist in besonderem Maße geeignet, Schülern dabei zu helfen, Ablenkungen und andere störende Einflüsse von Außen abzuschalten und sich voll und ganz auf eine Sache zu konzentrieren. Dieses Buch verzichtet weitgehend auf langwierige theoretische Erklärungen und bietet dafür umso mehr konkrete und sofort in die Praxis umsetzbare Unterrichtsangebote für die Förderung im Klassenverband. Dabei können die jeweiligen Leh...

Glück und Gesundheit - das wünschen sich Eltern und Erzieherinnen für die ihnen anvertrauten Kinder. urch gezielte Sinnesförderung in der Kita lernen Kinder, die eigenen Bedürfnisse und Gefühle wahrzunehmen und feine Antennen zu entwickeln für alles, was um sie herum geschieht. Beste Voraussetzungen für eine selbst-bewusste, lebensbejahende und gesunde Lebensweise. Doch dafür braucht es mehr als gut entwickelte Körpersinne wie Sehen,......