Die fachdidaktische Forschung der alten Sprachen Latein und Griechisch hat in den letzten Jahrzehnten große Fortschritte gemacht. In diesem voluminösen Kompendium werden zahlreiche Fäden dieser Entwicklung zusammengeführt und auf dem neusten Stand der Forschung zusammengefasst. Die 111 Artikel von A wie Altphilologenverband über I wie Inklusion bis X wie Xenophon behandeln sowohl dezidiert didaktische Fragestellungen als auch fachliche Gegen...

In der Lehrerausbildung ist in den vergangenen Jahren einiges in Bewegung geraten. Vielerorts stehen nicht mehr die Lernziele im Mittelpunkt, sondern die Kompetenzentwicklung. Dazu müssen entsprechende Instrumente entwickelt werden, die diesen Prozess sinnvoll und effektiv begleiten. Der vorliegende Band stellt das Instrument „Coaching!“ vor, das in NRW von Bedeutung ist. Dabei ergeben sich zunächst viele Fragen: Was ist überhaupt Coaching...

Im vorliegenden Band aus der Reihe „Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung“ handelt es sich um eine Festschrift für Reinhard Zörner, der viele Jahre als Pädagoge und Seminarleiter tätig war. Der Titel „Perpektiven der Lehrerbildung“ zeigt die Richtung der unterschiedlichen Beiträge an. Ausbilderinnen und Ausbilder des Seminars für das Lehramt an Gymnasien in Münster nehmen in ihren Ausführungen die Probleme und Themen in dem...

Ohne Frage ist dieser Leitfaden ein Gewinn für die PR-Arbeit an Schulen. Den Lesern gelingt es über dieses Buch, sich die Grundlagen der Kommunikation mit Hilfe eines kurzweiligen, übersichtlich und informativ aufgebauten Lesestoffs zu erarbeiten. (Freie Bildung und Erziehung) Nach einer hilfreichen theoretischen Grundlegung (Kommunikation und Wahrnehmung) wird die Öffentlichkeitsarbeit einer Schule in deren pädagogisch-programmatischer Arb...

Nach fünfjähriger Arbeit legen die Mitarbeiter des Projekts "Virtualisierung im Bildungsbereich" (VIB) mit dem vorliegednen Buch ihre Ergebnisse vor. Es geht dabei um die Frage, inwieweit neue Medien die Fachdidaktiken beeinflussen. Vor allem im informativen und kommunikativen Bereich haben die neuen Techniken die Arbeit auch im Bildungsbereich wesentlich verändert. Dies betrifft Lehrende und Lernende gleichermaßen. Für Lehrerinnen und Lehre...