Auch der Coachingprozess und die Coachingmethoden sollten regelmäßig reflektiert, korrigiert und erweitert werden. Dazu bieten immer wieder neue Veröffentlichungen mit neuen Methodensammlungen und neuen Ansätzen hilfreiche Inspirationen, um die eigenen Ansätze zu überdenken - so auch das vorliegende Coaching Kartenset „50 Coaching Karten. Aktivierung, Selbstreflexion, Konzentration im Einzelsetting“. Der Leitgedanke der Autorin ist zusa...

Der Buchmarkt wird seit einigen Jahren überschwemmt mit Methodenbüchern für den Unterrichtsgebrauch. Für jede nur mögliche Gelegenheit und Phase des Unterrichts gibt es eigenständige Methodensammlungen, für den Einstieg, die Erarbeitungsphase, den Abschluss, das Feedback oder die Sicherung des Erlernten. Wirklich neue und innovative Veröffentlichungen sind eher selten. Der vorliegende Methodenband mit dem Namen "Tool Pool" bietet in der Ã...

In einer Zeit, in der der Unterricht zu oft aufgebläht ist mit Methodenzauber und spannend inszenierten Lernumgebungen, mag das Thema des vorliegenden Buches für so manchen Lehrer ein wenig altmodisch wirken. Es geht um das „Erklären im Unterricht“ und das gehört noch immer zu den Schlüsselkompetenzen von Lehrpersonen. Natürlich darf und sollte ein Lehrer Lerncoach und Lernbegleiter sein, aber er muss vor allem gut erklären können. Un...

Das vorliegende erste Kartenset der Reihe bietet eine gute Ergänzung zum Buch "Munterrichtsmethoden". Es enthält "22 aktivierende Auflockerungen für Seminare und Sitzungen“. Jede Karte enthält eine Methode (z. B.: Brillenträgervotum, Faktenparade, Abschlussvernissage oder Stuhlorakel). Die Vorderseite bietet den Namen der jeweiligen Methode, die ansprechend visualisiert wird mit einer Illustration der Grafikerin Marion Kreutter. Auf der RÃ...

Das vorliegende zweite Kartenset der Reihe bietet eine gute Ergänzung zum Buch "Munterrichtsmethoden". Es enthält "22 aktivierende Lernmethoden“. Jede Karte enthält eine Methode (z. B.: Begriffs-Paten, Sicherheitscheck, Kiebitzen, Ampelkarten oder Merkzettel). Die Vorderseite bietet den Namen der jeweiligen Methode, die ansprechend visualisiert wird mit einer Illustration der Grafikerin Marion Kreutter. Auf der Rückseite wird die Methode kn...

Als Lehrer ist es für mich wichtig, dass ich mein Selbstverständnis immer wieder überprüfe und reflektiere. Bin ich ein Wissensvermittlung oder ein Lernbegleiter, ein Fachexperte oder ein Pädagoge oder sogar beides? Im Laufe der Jahre und Jahrzehnte verändert sich die Lehrerpersönlichkeit. Immer wieder ergeben sich neue Schwerpunkte, weil sich auch die Rahmenbedingungen und die Schüler ändern. Der vorliegende Band mit dem Titel ""Spielen...

Eine Vielzahl an Sammlungen mit Unterrichtsmethoden werden im Internet oder auf dem Buchmarkt angeboten. Meist sind die Sammlungen gegliedert nach dem Einsatz in unterschiedlichen Unterrichtsphasen (Einstieg, Erarbeitung, Sicherung, Wiederholung usw.). Für den suchenden Lehrer wird es daher immer schwieriger, die für ihn und seinen Unterricht passende Methodensammlung zu finden. Der vorliegende neue Titel "Unterrichtsmethoden sindvoll eingesetz...

Das Spielen ist nicht nur eine Tätigkeit für Kinder oder ein bloßer Zeitvertreib. Beim Spielen können Lern- und Kommunikationsprozesse gefördert werden und sie tragen zur Persönlichkeitsentwicklung bei. Vor allem Kinder können spielerisch die Welt entdecken. Dabei sind Spiele nicht nur sinnvoll im Bereich der Freizeit. Auch für unterrichtliche Zwecke hat man sie mittlerweile entdeckt. Der vorliegende Band aus der Reihe MiniSpielothek rich...

Um einen ganzheitlichen Entwicklungsprozess von Kindern und Jugendlichen zu fördern, ist das Spielen ein wichtiger Erziehungshelfer. Dabei sollte beim Einsatz von Spielen in der Schule oder in der Jugendarbeit vor allem die Lust am Spiel erlebt und die Lern- und Kommunikationsprozesse gefördert werden. Auch soziale und persönliche Kompetenzen kann das Spielen fördern, was vor allem in unserer reizüberfluteten Zeit von Vorteil ist. Der vorlie...

Das spielerische Lernen hat viele positive Aspekte. Es macht Spaß, soziale Kompetenzen werden gefördert und das Lernen erfährt eine ganz neue Dimension. Dabei ist zu beobachten, dass das Spiel seit einigen Jahren aus dem Elementar- und Primarbereich auch gerne in Klassen der Sekundarstufen in den unterschiedlichen Fächern erprobt wird. Der vorliegende Band aus dem Verlag an der Ruhr biete eine Spielesammlung zur Sprachförderung in der Sekund...

Eine große Herausforderung für Lehrer und Trainer ist es, zu Beginn einer Lehrveranstaltung die Teilnehmer zu motivieren und für das aktuelle Thema zu begeistern. Daher gehören Aktivierungsmethoden zu den grundlegenden Techniken, die ein Lehrer beherrschen sollte. Dabei ist klar, dass nicht unbedingt die lehrerzentrierten Methoden die wirksamsten sind. Aktuell ist eine Vielzahl an Methodenbüchern auf dem Markt, die sich in der Mehrzahl der v...

Eine heterogene Lerngruppe ist eine der größten Herausforderungen für Lehrpersonen. Dabei spielen unterschiedliche Faktoren und Lernvoraussetzungen eine wichtige Rolle. Da gibt es die interessierten und fleißigen Schüler und die lustlosen und unmotivierten. Die einen haben ein fundiertes Lernwissen, bei anderen sind die Lernvoraussetzungen minimal. Auch bei den Lerntypen und Lernstilen kann die Vielfalt groß sein. Diese und viele andere Le...