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Allgemeine Didaktik: Regenstab

30 Fantasiereisen - Teil 1: 15 Geschichten für Herbst und Winter
Viele Kinder lieben Fantasiereisen! Manche Kinder lernen, Fantasiereisen zu lieben, wenn sie sie erst kennen lernen und mehrfach durchgeführt haben. Einzelne Kinder mögen Fantasiereisen nicht. So ist es auch bei Lehrern und Erziehern. Leider kommen Fantasiereisen im Unterrichtsalltag und am Kindergartenvormittag viel zu kurz. Dabei haben sie so viel Potential, Kinder zur Ruhe, zu Entspannung und zu ihrer inneren Mitte zu führen. In meinem Ref...
33 spannende Fantasiereisen - Innere Ruhe und Kraft schöpfen -
Beim ersten Betrachten dieses Praxisbandes zu Fantasiereisen schreckte ich durch die Gestaltung des Bandes zurück, denn unter Fantasiereisen stelle ich mir farbenfrohe Bilder in Pastellkreiden oder weiche Bleistiftzeichnungen vor. Die Schrift vielleicht in Comic Sans spielerisch verträumt. Stattdessen finde ich viele fettgedruckte Passagen, dazwischen Times New Roman und Schwarz-Weiß-Fotos mit dunklem schwarzen Rand. Die Clipart-ähnlichen Ill...
Der Regenstab - 18 praktische Vorschläge zum pädagogischen Einsatz des Regenstabes
Ich kam einst in eine Klasse zum Vertretungsunterricht. Sehr ansprechend lag dort ein hübscher Regenstab. Die Schüler erklärten mir, dass zum Beginn einer Arbeitsphase der Regenstab dreimal gewendet wird. Eine schöne Idee, doch eigentlich bietet der Regenstab sicherlich noch viel mehr Möglichkeiten, dachte ich mir. So stieß ich auf dieses kleine Handbüchlein des Kohl Verlages, in dem kurz und knapp die Arbeit mit dem Regenmacher geschilde...
Stille - So einfach geht das!  - 30 praktische Übungen zum Einsatz von Klangstab und Regenstab
"Nicht sehen trennt den Menschen von den Dingen, nicht hören trennt den Menschen von den Menschen", Immanuel Kant Mit diesem Zitat steigen die beiden Autorinnen in ihren Band zu Stilleübungen mit Klangstab und Regenstab ein. Ein Zitat, das mir besonders viel bedeutet, nachdem meine Schwiegermutter in ihrem letzten Lebensjahr komplett auf ihren Gehörsinn verzichten musste. Nun könnte man aber meinen, unsere Kinder hören ja doch, wieso al...

R: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Allgemeine Didaktik

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