Im zweiten Band des Praxishandbuchs Hochschullehre stehen die folgenden Bereiche im Mittelpunkt: "Prüfen & Bewerten", "Feedback geben", "Evaluation und Qualitätssicherung", "Studierende beraten", "Digitale Lehre" sowie "Nachhaltige und barrierefreie Lehre". Die Beiträge des Bandes zeichnen sich durch einen hohen Grad an Verständlichkeit einerseits sowie eine fundierte wissenschaftliche Basis andererseits aus. Sie stellen bewährte und neue K...

Dieser Sammelband behandelt Fragen der Digitalisierung im Kontext der Pädagogik. Dabei gehen die Autorinnen und Autoren sowohl übergeordneten (und meist gesellschaftlichen) Aspekten nach als auch spezifisch unterrichtsbezogenen Aspekten, im dritten Teil gegliedert nach verschiedenen Bildungsstufen (Kita, Primarstufe, Sek I + II, Hochschule, berufliche Weiterbildung). Die breit angelegte Studie verbindet so theoretische Ansätze mit der Praxis ...

Lernen und Bücher - das waren bis ins 20. Jahrhundert Synonyme. Elektronische Medien wie Schulfunk, Vorträge im Hörfunk ... konnten die Monopolstellung des Buchs nicht gefährden. Mit dem Einzug digitaler Medien und der Möglichkeit digitalisierte Informationen in beide Richtungen einfach und schnell zu übertragen, wird sich die Bildungslandschaft allerdings wesentlich verändern. Zentral für die die neue "digitale Bildung" sind Bildungspo...