Ein tolles Buch - eine Fundgrube für alle, die mit Kindern zu tun haben, denn das Buch enthält nicht nur ein vorgeschlagenes Förderprogramm in Projektform zum Thema „Wasser, sondern es eignet sich ebenso für die individuelle Beschäftigung mit z.B. entwicklungsverzögerten Kindern. Die Autorin schlägt auf ihrer Website (www.silviamaass.de) fünf unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten vor: 1. Förderprogramm als Projekt mit gezielter Beo...

Dieses Buch ist ein gewichtiges Werk: Buchstäblich, denn das Buch wiegt so einiges, und übertragen, denn es setzt hohe Ansprüche und erfüllt sie. Mehr als 20 Autorinnen und Autorinnen tragen hier Fachwissen und berufliche Erfahrung zusammen und geben sie weiter an den Leser. Das Grundthema ist nicht wie üblich "Sprachförderung", sondern "sprachliche Bildung": Zwischen der Förderung des Kindes durch den Erwachsenen und der Selbstbildung...

Der Kindergarten hat als Institution des Elementarbereichs einen eigenständigen Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag, der sehr ernst genommen wird. Erzieherinnen sollen die ihnen anvertrauten Kinder fördern, ihre Entwicklungsfortschritte dokumentieren, sich mit den Eltern austauschen und diese beraten. Hierzu bietet diese Mappe praktische Hilfestellung: Vier ausführliche Entwicklungsbögen für die Bereiche Intellekt, Sozialverhalte...

Offensive Bildung - ein großes Projekt in Ludwigshafen mit mehreren Unterthemen. Sieben Teilprojekte wurden durchgeführt, sieben Bücher dazu veröffentlicht. Hier nun das Thema "Beobachtung und Erziehungspartnerschaft", herausgegeben unter der bewährten Federführung von Susanne Viernickel. Dass der Kindergarten die Elementarstufe des Bildungssystems darstellt, ist nicht neu. Seit der PISA-Studie wird immer wieder darauf hingewiesen, und e...