Die Corona-Krise hat im schulischen Bereich für viel Verunsicherung gesorgt. Viele schulen waren auf eine solche Ausnahmesituation nicht vorbereitet. Und das lag nicht nur an der mangelnden WLAN-Verbindung oder der Ausstattung mit Computern oder Tablets. Vielerorts war es auch die zu geringe Auseinandersetzung mit dem Thema Schulentwicklung. Aber es gab auch das Gegenteil: Manche Schulen konnten sich auf die Schnelle umstellen auf neue Lernszena...

Das Thema „digitale Bildung“ wird in den vergangenen Jahren vor allem in Bezug auf das Lehren und Lernen sehr kontrovers diskutiert. Dabei haben die Pädagogen vor allem den Unterricht und die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Blick. Der vorliegende Band macht deutlich, dass es letztlich um mehr geht als das Lernen. Der systemische Ansatz des Praxisbuches „Digitale Schulentwicklung“ richtet sich vor allem an Schu...

Alle Schüler haben ein Recht auf einen störungsfreien Unterricht. Unterrichtsstörungen können auch begeisterte und engagierte Lehrer an die Grenzen ihrer Belastbarkeit führen. Wenn die Situation in einer Klasse gegeben ist, sind für mich folgende Fragen ganz entscheidend: Warum erlebe ich diese konkrete Situation als Unterrichtsstörung? Belastet sie mich persönlich und das Unterrichtsgeschehen? Wie gehe ich damit um? Welche Maßnahmen fü...