Das 2016 erschienene Buch des Sozialphilosophen Hartmut Rosa „Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung“ bildet (zusammen mit Ruth Cohns Themenzentrierter Interaktion TZI) die theoretische Basis für dieses Buch zur Resonanzpädagogik. Mit „Resonanz“ (als Gegenbegriff zu „Entfremdung“) bezeichnet Hartmut Rosa eine Weltbeziehung, die sich durch ihren Antwortcharakter auszeichnet. Resonanz kann sich ereignen z.B. durch die Begegnung m...

„Resonanzprozess“, „Resonanzraum“, „Resonanzverantwortung“, „Entfremdungstoleranz“ sind zentrale Begriffe der so genannten „Resonanzpädagogik“. Eine solche Konzeption von Pädagogik wurde von dem Soziologen Hartmut Rosa in seinem Opus magnum „Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung“ (2016) in dem Kapitel „Schule als Resonanzraum“, in seinem zusammen mit Wolfgang Endres verfassten Gesprächsband „Resonanzpädagog...