In bereits 3., überarbeiteter Auflage 2024 nach dem Erscheinen 2019 liegt dieses Arbeitsbuch zum Projektmanagement vor. Projekte und Projektmanagement bestimmen unseren Alltag in Beruf, Studium und auch im Privaten. Das vorliegende Arbeitsbuch gibt einen Überblick über die Grundlagen des Projektmanagements. Es zeigt Schritt für Schritt, wie Projektmanagement funktioniert und worauf zu achten ist. Es vermittelt anschaulich, was ein Projekt und...

Die Autorin hat sich in ihrer bisherigen publizistischen Tätigkeit mit Freiarbeit, kooperativem Lernen und mit dem selbstgesteuerten Lernen intensiv auseinandergesetzt. Welches Lernkonzept ist für welche Klasse und welche Zielsetzungen das am besten geeignete? Das hier anzuzeigende Buch ist quasi der ergänzende Praxisband zur eher theoretisch ausgerichteten Habilitationsschrift der Autorin zum gleichen Themenbereich: Silke Traub, Projektarbei...

Projekte und Projektmanagement bestimmen unseren Alltag in Beruf, Studium und auch im Privaten. Das vorliegende Arbeitsbuch gibt einen Überblick über die Grundlagen des Projektmanagements. Es zeigt Schritt für Schritt, wie Projektmanagement funktioniert und worauf zu achten ist. Es vermittelt anschaulich, was ein Projekt und Projektmanagement überhaupt ist und wie es in der Praxis angewendet werden kann. In kurzen und prägnanten Arbeitsschri...

Die Reihe PeP (Projekte entwickeln für die Praxis) bietet jeweils in einem schmalen Ordner eine komplette Materialsammlung zu einem kindrgartenrelevanten Thema. Zunächst findet der Pädagoge hier theoretische Hintergründe zum Thema und seiner Relevanz für Kinder, sowie zur Projektarbeit und ihrer Bedeutung für den Kindergartenalltag. Im Aktionsteil gibt es Lieder, Spiele, Feste, Gestaltungsideen und Forschungsaufträge für die Kinder. Die ...

Lernen ist – nicht erst seit PISA – ein aktuelles Thema. Immer wieder wird kritisiert, dass es in der Schule vor allem um die Vermittlung von nachprüfbaren Kenntnissen geht, während kreative Fähigkeiten und selbständiges Lernen vernachlässigt werden. So konzentrieren sich denn auch die meisten Texte dieses Buches auf das Musik-Lernen. Nicht nur innerhalb der Musikpädagogik wird eine Verbesserung des Lernens als „Allheilmittel“ für ...