Leider ist Unterricht, bei dem die Schüler über einen längeren Zeitraum intensiv mitarbeiten, in den Schulen immer noch nicht die Regel – obwohl schon seit Jahrzehnten eine Öffnung des Unterrichts und eine stärkere Schülerorientierung gefordert werden. Es sind inzwischen viele Unterrichtskonzepte entwickelt und erfolgreich durchgeführt worden, die das selbstständige, die Eigenaktivität der Schüler fördernde Lernen in den Mittelpunkt ...

Dramapädagogik ist eine aus England stammende Lehr- und Lernmethode zur Vermittlung von Lerninhalten und hat nichts mit dem herkömmlichen Lesen, Auswendiglernen und Aufführen von Dramentexten zu tun. Stattdessen gibt die Lehrperson im Unterricht anhand verschiedener Textsorten und Bilder Impulse, um bei den SchülerInnen kreative Prozesse und Reflexionen auszulösen. Es erfolgt ein Lernen durch und im dramatischen Spiel. Die Vorteile d......

Das Buch tritt der üblich gewordenen Missachtung des bloßen Lesens von Dramen entgegen. Kennzeichnend für das Drama ist seine "doppelte Rezeption": Wer mit dem Drama zu tun hat, hat mit den Aufgaben des Lesens und des Inszenierens zu tun. Ein Anliegen des Buches ist es, das Lesen wieder in seine Rechte einzusetzen. Denn auch das Lesen ist eine produktive Tätigkeit und vermag den Text zum Leben zu erwecken, anders freilich, als es die Inszen......