Fachbereiche

Kindergarten/Vorschule: Strukturqualität

Die gute Kita - Handlungsempfehlungen für die Frühpädagogik
In diesem Taschenbuch finden sich gewichtige Fakten. Vier bekannte Autor:innen bringen ihr umfangreiches Fachwissen ein und geben einen Überblick über Qualität im Elementarbereich. Der Schwerpunkt liegt auf Strukturqualität und Prozessqualität, wobei Orientierungsqualität indirekt immer einfließt. Im abschließenden Teil werden mögliche Formen der Qualitätssicherung dargestellt. Wie gut sind unsere Kindergärten? Diese Frage wird sch...
Wie gut ist unsere Kita? - Skalen zur Einschätzung der pädagogischen Qualität
Im Kitabereich ist die Qualitätsdiskussion immer wieder neu aktuell. Auf Tietzes Kindergarten-Einschätzskala und sein Buch "Wie gut sind unsere Kindergärten?" folgte die Nationale Qualitätsinitiative und viele Diskussionen auf unterschiedlichsten Ebenen. Frisch erschienen ist ein aktueller Beitrag: Ein neuer Band mit Einschätzskalen, der nicht nur die aktuelle Qualität der Kita beurteilen will, sondern auch Anstöße zur Weiterentwicklung d...
Qualität für alle - Wissenschaftlich begründete Standards für die Kindertagesbetreuung
Seit es einen Rechtsanspruch auf Betreuung für Kinder ab einem Jahr gibt, ist die Anzahl an Kindertagesstätten- und Kindertagespflegeplätzen enorm gestiegen. Nach dem quantitativen Ausbau wird nun wieder verstärkt die Frage nach der Qualität gestellt; das ist ganz entscheidend, denn es geht ja nicht "nur" um Betreuung, sondern um den spezifischen Bildungsauftrag im Elementarbereich. Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Ju...

S: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Kindergarten/Vorschule

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