Die Corona-Pandemie hat es über alle Maßen verdeutlicht: "Lernen mit digitalen Medien" (Buchtitel) wird kommen und muß kommen. Insofern ist dieses frisch erschienene voluminöse Handbuch mit entsprechenden Impulsen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung dringend notwendig. Im Zentrum stehen die Fragen, inwiefern sich der Einsatz digitaler Medien speziell für kompetenzorientierten Unterricht anbietet, einen binnendifferenzierten Unterricht...

Diese Studie wagt sich in erfreulicher und notwendiger Weise auf Neuland, das bisher noch kaum wissenschaftlich erforscht ist: Kostenloses Online-Lehrmaterial. Immer mehr Lehrer nutzen neben den klassischen Lehrmitteln wie dem Schulbuch auch kostenloses Online-Material aus dem Internet, seien es von Kollegen eingestellte Materialien oder von Verlagen oder Organisationen im Internet bereitgestellte Materialien. Diese Studie untersucht in empirisch...