Wenn ich in der zweiten Klasse den Zahlenraum bis 100 erweitere, so arbeite ich viel mit dem Hunderterfeld. Mehrere Monate stellt das Hunderterfeld für die Kinder das Tor zum Hunderterland dar! Sie begreifen aufgrund der Anordnung der Zahlen Zusammenhänge: Es gibt immer 10 Zahlen, dann beginnt eine neue Reihe, die 11 sieht aus wie die 1, nur steht vorne noch eine 1 stellvertretend für die 10. Daher steht die 11 auch unter der 1. Um mit allen ...

In meiner letzten Schule hatte ich ein Tafellineal, das seinen Magnetstreifen noch am ersten Tag verlor. Somit musste ich weiterhin mit einer Hand das Lineal halten und mit der anderen Hand die Striche mit der Kreide ziehen. Leider kamen dabei nicht immer gerade Striche heraus. In meiner jetzigen Schule gibt es in meinem Klassenraum leider gar kein Tafellineal. Meine Schüler sind zwar großzügig und bieten mir ihre kleinen Lineale zur Ausleihe...

In meiner letzten Schule hatte ich ein Tafelgeodreieck ohne Magnet. Somit musste ich mit einer Hand das Dreieck halten und mit der anderen Hand die Striche mit der Kreide ziehen. Leider kamen dabei nicht immer gerade Striche und Winkel heraus. In meiner jetzigen Schule gibt es nicht in jedem Klassenraum Tafelgeodreiecke. Nun schickte mir der Wissner aktiv lernen - Verlag ein magnetisches Geodreieck, für das ich höchst dankbar bin! Die Kinder...

Viele Mathematikbücher nutzen runde rote und blaue Plättchen als Ansachauungsmaterial für die Addition und Subtraktion im ersten Schuljahr. Um mit Schülern die Aufgaben aus dem Buch zu besprechen, benötigt die Lehrkraft große möglichst magnetische Plättchen, um diese an die Tafel zu heften und für alle Schüler sichtbar zu legen. Das vorliegende Material ist hierfür perfekt. Geliefert wird es in einem Plastikkoffer, so dass es schnell u...