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Mathematik: Lernstandsdiagnostik

DIFMaB - Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen
Ein gut strukturiertes und leicht handhabbares Diagnosematerial zur Erhebung des individuellen Lernstandsniveaus von Vorschul- und Schulkindern in den ersten beiden Schuljahren. Bevor das Material genutzt werden kann ist etwas Bastelaufwand notwendig. Kärtchen müssen laminiert und ausgeschnitten, sowie sortiert werden. Die eigentlichen Diagnosebögen werden ebenfalls laminiert. So können diese nach der Verwendung wieder abgewischt und neu ...
Den Zahlenraum bis 20 aktiv entdecken - Produktives Üben in der Förderschule
Eine Fülle an Materialien, Tipps, Ideen und Anregungen liefert dieses Buch, wenn es um die Erschließung des Zahlenraums bis 20 geht. Sehr schön dabei finde ich, dass die Kinder nicht einfach stur irgendwelche Aufgaben rechnen, sondern sie dürfen den Zahlenraum aktiv entdecken. Dabei helfen tolle Arbeitsblätter, die wirklich abwechslungsreich sind, Plus- und Minusgeschichten und die Kinder rechnen mit Geld, um einen Alltagsbezug herzustellen....

L: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Mathematik

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