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Allgemeine Didaktik: Teams

Methodenlernen in der Schule - Leitfaden zur Förderung grundlegender Lernkompetenzen
Es war Ende der 1990er Jahre, als ich Heinz Klippert das erste Mal live bei einer Lehrerfortbildung erlebt habe. Dabei entwickelte er anschaulich seine Idee vom neuen "Haus des Lernens". Er sprach über Kompetenzen und das eigenverantwortliche Arbeiten und Lernen. Damit dies aber funktioniert, müssen die Schüler über eine ausreichende Methodenkompetenz, Kommunikations-, Team- und Präsentationsfähigkeit verfügen. Wer mehr selbst tut, der ler...
 Interaktive Trainingsmethoden - Thiagis Aktivitäten für berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in Gruppen
Das lebenslange Lernen ist mittlerweile zu einer gängigen Erkenntnis geworden. Somit versuchen nicht nur Schulen und Bildungseinrichtungen den Kindern und Jugendlichen das effektive Lernen näherzubringen. Auch im Bereich der beruflichen Fort- und Weiterbildung muss das Lernen durch ansprechende Methoden unterstützt werden. Dabei steht nicht nur die reine Wissensvermittlung im Vordergrund. Vor allem die sozialen, persönlichen und methodischen ...
Teamarbeit - Konzepte und Erfahrungen – eine gruppendynamische Zwischenbilanz
Kritisch setzt sich die vorliegende Studie mit dem Thema "Teamarbeit" auseinander. Teamarbeit ist beliebt und wird allerorts hoch gelobt. Doch ist sie wirklich so effektiv, wie oft vermutet? Und was lernt der Einzelne wirklich dabei? Viele Teamarbeiter sind eher unzufrieden mit dieser Art Arbeit, da zu viel Zeit und Energie in endlosen Teamsitzungen vergeudet wird. Andere schwören auf diese Form der Arbeit, weil sie sich herausgefordert und imme...

T: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Allgemeine Didaktik

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