Ein großes Problem für Lehrende sind Kinder und Jugendliche, wenn sie nicht zur Ruhe kommen oder sich nur eine gewisse Zeit konzentrieren können. Dies führt zu Frustration und mangelndem Selbstbewusstsein bei den Kindern. Das Repertoire der pädagogischen Interventionen ist vielfältig. Jeder Lehrer und Erzieher entwickelt im Laufe der Zeit seine persönlichen Strategien. Dies betrifft aber nicht nur die Schule, sondern auch das Spiel- und Fr...

Etwa jedes fünfte Kind hat einen Förderbedarf. Dabei haben vor allem die Auffälligkeiten im Bereich der funktionellen Entwicklung zugenommen. Im Mittelpunkt der Förderung stehen neben der Sprache, der Aufmerksamkeit und der Wahrnehmungs- und Infomationsverarbeitung vor allem Körperbeherrschung und Bewegung. Im vorliegenden Band, der sich vor allem an Lehrerinnen und Lehrer an Förder- und Grundschulen richtet, verdeutlichen die Autorinnen in...