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Musik: Interkulturell orientierte Musikpädagogik

A world of Anthems -
Bei offiziellen Sportereignissen hört man sie beispielsweise, die Nationalhymnen. Bei einer Fußballeuropameisterschaft oder den Olympischen Spielen haben auch die meisten Schüler bereits verschiedene Nationalhymnen gehört. Die Landeshymnen dienen der Identifikation mit dem Land und spiegeln meist ein Stück Musikkultur des Landes wieder. Es ist stets interessant, auf den Rhythmus, den Text und die Melodie der verschiedenen Hymnen zu achten. ...
Mit 80 Kindern um die Welt (CD) - Eine multikulturelle Klangreise mit Liedern & Geschichten rund um den Globus
Mit 80 Kindern um die Welt- das verspricht auf alle Fälle sehr spannend zu werden. Für Kinder ist es schließlich immer spannend zu sehen, dass Kinder in anderen Ländern ganz anders leben als sie und doch einiges mit ihnen gemeinsam haben. Wie bei allen Büchern aus dem Ökotopia Verlag gibt es auch hier jede Menge Spiele, Lieder, Geschichten, Bastelvorschläge und Hintergrundinformationen und Beispiele von Kindern aus den verschiedenen Kontin...
Ethnie, Bildung oder Bedeutung? - Zum Kulturbegriff in der interkulturell orientierten Musikpädagogik
Der Musikunterricht hat auch heutzutage seine inhaltlichen Schwerpunkte meist im traditionellen Werkkanon der europäischen Musikkultur. Darin kommt allerdings die musikkulturelle Erfahrungswelt Jugendlicher kaum vor. Musiklehrer haben zwar gelernt, ein klassisches Kunstwerk zu vermitteln, kennen aber in der Regel keine interkulturellen Konzepte oder Methoden. Vor allem können die meisten Lehrer nicht souverän und angemessen mit der besonderen ...

I: Zentrale Schlagwörter im Fachbereich Musik

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