Arbeiten an ungeliebten Bibeltexten

Nie zuvor erschien der Satz „Das 21. Jahrhundert wird religiös sein oder es wird nicht sein“ (André Malraux) wahrer als heutzutage: Der Wind hat sich gedreht. Religion ist im Aufwind. 2005 war ein Jahr großer religiöser Ereignisse, an denen die gesamte Welt teilzunehmen schien. Mir sind die stark beeindruckenden Bilder vom Leiden und Sterben Johannes Paul II., von seiner Beisetzung, von der überraschenden Wahl Papst Benedikt XVI. noch ganz lebendig in Erinnerung, und so ist es sicher vielen ergangen. Das Jahr 2005 wird als Zwei-Päpste-Jahr gewiss nicht nur in die Religionsbücher Eingang finden. Aber damit nicht genug. 2005 steht mit dem Weltjugendtag auch für einen gerade in Deutschland so nie für möglich gehaltenen Aufbruch jugendlicher Glaubensfreude – Weltjugendtag in Köln vielleicht ein Pfingsten für die Kirche? Glaube und Kirche, Kirche und Welt standen plötzlich im Zentrum der öffentlichen Aufmerksamkeit. Das im Zusammenhang mit dem Religionsunterricht an öffentlichen Schulen leider immer noch all zu oft zu hörende Vorurteil, Religion sei nur eine Privatsache und habe im öffentlichen Raum der Schule eigentlich nichts zu suchen, mag seit den
Bildern aus Rom und Köln wirklich niemand mehr recht glauben. Ganz nebenbei wurde „Globalisierung“
hier einmal unverkürzt in einem transökonomisch positiven Sinne erfahrbar – Kirche eben als „Global Player“. Der Weltjugendtag wird auch den Religionsunterricht nicht unberührt lassen. Es
geht wieder was. Religion ist in Bewegung, man kann sie anfassen, sie in Gemeinschaft erleben und feiern und dabei auch noch unverkrampft katholisch sein. Diese neuen Zeichen der Zeit wollen
gelesen werden. Religionslehrerinnen und Religionslehrer können dabei mit ihren Schülerinnen und Schülern zu Spurensuchern werden. Die drei Weisen haben uns gezeigt, wie so was gehen kann: Sie betrieben nicht nur abgeklärte Sternenkunde, ihr Wissen suchte Anschauung. Sie verließen ihre Studierstuben, folgten dem Stern und erlebten Weihnachten.
Auch im Namen meiner Kolleginnen und Kollegen wünsche ich Ihnen ein gesegnetes Weihnachtsfest und ein gutes Jahr 2006! Für Ihr Engagement zum Wohle des Religionsunterrichts in unserem Bistum sagen wir Ihnen herzlich Dank!

Martin W. Ramb
– Schriftleiter –

Inhaltsverzeichnis

BEITRÄGE

Arbeiten an ungeliebten Bibeltexten – Ansätze zur Befreiung der
Exegese aus der Schmalspur / Klaus Berger 200
Bibliographie Prof. Dr. Klaus Berger 208
Aus den Workshops 209
Die aufklärende Kraft der Vernunft in der Religion / Hans-Jürgen Müller 214
Religionsunterricht findet Stadt / August Heuser 219
Christus in der Eucharistie begegnen / Bischof Franz Kamphaus 225
Wie Maria Gott in sich Raum geben und Gott zurWelt bringen –
Eine erfundene Geschichte / Bernhard Sill 229


UNTERRICHTSPRAXIS

Wer wartet schon gerne? / Stefan Herok 233
Auf gleicher Augenhöhe – Max Liebermanns
„Zwölfjähriger Jesus im Tempel“ / August Heuser 234
Fortgehen und Heimkehren – Ein Würfelspiel / Christa Kuch Heftmitte


LITERATUR & MEDIEN

Rezensionen 236


INFOS & AKTUELLES

Zur Person 247
Ältere erzählen spannend von ihrem Glauben 249
Brücke zwischen schulischem RU und Gemeinde bauen 250
Eingeladen zum Fest des Glaubens 252
Mit Zuversicht in die Zukunft 252
598 Fragen und Antworten zum Glauben 253
Vorerst kein islamischer Religionsunterricht 253
Mit Erzählfiguren Zugänge zu biblischen Texten erfahren 254
ADVENIAT – Kalender für Schule und Jugendarbeit 2006 255
Für Gott in Frankreich 256
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung 257
Exerzitien in der Wüste Sinai 257
Buchmesse in der Schule 258
Stiftung DEY 259
INFO Einzelheftbestellung 260
Veranstaltungen 261


SONSTIGES

Unsere Autorinnen und Autoren / Rezensentinnen und Rezensenten 266
Ämter für Katholische Religionspädagogik im Bistum Limburg 267