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Info 1/2007 Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Quo vadis - Religionspädagogik?in Kooperation mit dem Pädagogischen Zentrum der Bistümer im Lande Hessen Verlag des Bischöflichen Ordinariates, Limburg - Verlagswebsite besuchen ISSN 0937-8162 2007 86 Seiten, geheftet, 21 x 30 cm 2.00 Euro Bestellen per eMail |
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PISA-Studie im Jahr 2000 ist eine gesellschaftliche Großdebatte über den richtigen Weg aus der schulischen Bildungsmisere entbrannt. Sieben Jahre später ordnet sich die föderative Bildungslandschaft allmählich – schulische Bildung post PISA(m) erhält institutionelle Konturen. Für das selbst ernannte „Bildungsland“ Hessen sind hier nur die Stichworte „Bildungsstandards“, „Zentralabitur“ und „eigenverantwortliche Schule“ zu nennen – drei von etlichen bildungspolitischen Großbaustellen im Land, in Rheinland-Pfalz geht es nicht viel anders zu. Was heißt das alles für den Religionsunterricht? Er steht nicht nur gesellschaftlich vor neuen Herausforderungen. Kann es sein, dass gerade dann, wenn man ihn von der Schule her denkt, der Fachunterricht „Katholische Religion“ sein unverwechselbares Profil ausprägen muss? Wenn es in einer pluraler werdenden Gesellschaft darum geht, mit Differenzen friedlich umzugehen, ist die klare Kontur gefragt. Wenn ein Kind weiß, warum es katholisch ist und „wie das geht“, wird es für andere interessant und verlässlich. So ist die Religionspädagogik gut beraten, ihren Standort im rasanten Reformprozess neu zu justieren – ein ambitioniertes Pensum. Damit ist der Grund benannt, warum sich INFO in Kooperation mit dem Pädagogischen Zentrum der Bistümer in Hessen unter dem Titel „Quo vadis – Religionspädagogik?“ Gedanken über den zukünftigen Weg der schulischen Religionspädagogik gemacht hat. Die Beiträge von Ulrich Riegel, Thomas Ruster und Hans Mendl sind Früchte einer Fachtagung Anfang des Jahres im Pädagogischen Zentrum unter Leitung von Paul Platzbecker. Der seit einiger Zeit vom Dezernat Bildung und Kultur für den Religionsunterricht unter dem Stichwort „Limburger Grundschulprojekt“ akzentuierte mystagogisch-performative Weg erfährt durch den Beitrag „Diskursive und performative Mystagogie“ von Eckhard Nordhofen sowie durch die Unterrichtseinheit vom Matthias Werner „So schmeckt katholisch“ weitere Konkretisierung. Die hochkarätige Ausstellung des Frankfurter Dommuseums im neuen Haus am Dom „Der heilige Leib und die Leiber der Heiligen“ ist bis zu den Sommerferien verlängert. Sie ist eine Stilvorlage für den Religionsunterricht aller Altersstufen. Der Beitrag „Schrift, Monstranz und Knochen oder wie kommt der Geist ins Fleisch?“ erschließt den religionsgeschichtlichen und theologischen Hintergrund und gibt unterrichtspraktische Anregungen. Mit Blick auf das Fortbildungsangebot für den Religionsunterricht möchte ich Ihr Augenmerk noch besonders auf ein neu eingerichtetes Konzept des Pädagogischen Zentrums richten: die erstmals in diesem Jahr veranstalteten Ferienakademien im Sommer und Herbst. Als Erweiterung des bewährten Schuljahresprogramms wird hier in den Sommerferien professionelle Fortbildung für eine breite Palette von Fächern aller Schularten geboten. Das alles in einer angenehmen Umgebung und Atmosphäre. Das beigelegte Informationsblatt lädt hierzu ein! Martin W. Ramb – Schriftleitung – InhaltsverzeichnisBEITRÄGEGlauben machen – Mein Gott - Religion! / Thomas Stillbauer 4 Diskursive und performative Mystagogie / Eckhard Nordhofen 7 Jugend ohne Gott – Eckdaten zur Religiosität Jugendlicher / Urlich Riegel 15 Abduktive Korrelation – Konzept und religionspädagogische Bedeutung / Urlich Riegel 21 Religion(sunterricht) inszenieren – eine Gratwanderung / Hans Mendl 27 Beobachten, wie die Bibel die Welt beobachtet – Der Religionsunterricht eines differenzbewussten Christentums / Thomas Ruster 35 UNTERRICHTSPRAXIS „So schmeckt katholisch“ oder Sinn durch Sinnlichkeit – Erfahrungsberichte und Bausteine zur Gestaltung einer Unterrichtseinheit im Kontext liturgischer Bildung / Matthias Werner 45 Schrift, Montranz und Knochen oder wie kommt der Geist ins Fleisch – Unterrichtspraktische Anregung zur Ausstellung „Der heilige Leib und die Leiber der Heiligen“ / Eckhard Nordhofen 53 LITERATUR & MEDIEN Rezensionen 63 INFOS & AKTUELLES Zur Person 71 Ausstellung „Der heilige Leib und die Leiber der Heiligen“ 72 Wenn Lehrer schulfrei haben möchten 73 Nachqualifizierungskurs erfolgreich abgeschlossen 74 Die Stadt als Ort kirchlicher Präsenz neu entdecken 75 „Der Zusammenhang von Religion und Gewalt ist einfach hoch aktuell“ – Interview mit Altbischof Dr. Franz Kamphaus 77 Beate Denfeld ist neue Vorsitzende des Religionslehrerverbandes 79 Frankfurter Kirchenführer als CD-ROM 79 Veranstaltungen 82 SONSTIGES Unsere Autorinnen und Autoren / Rezensentinnen und Rezensenten 85 Dezernat Bildung und Kultur im Bischöfl. Ordinariat Limburg 86 Ämter für Katholische Religionspädagogik im Bistum Limburg 87 |
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