Die fachdidaktische Forschung der alten Sprachen Latein und Griechisch hat in den letzten Jahrzehnten große Fortschritte gemacht. In diesem voluminösen Kompendium werden zahlreiche Fäden dieser Entwicklung zusammengeführt und auf dem neusten Stand der Forschung zusammengefasst. Die 111 Artikel von A wie Altphilologenverband über I wie Inklusion bis X wie Xenophon behandeln sowohl dezidiert didaktische Fragestellungen als auch fachliche Gegen...

In diesem Grundlagenband zum Lateinunterricht werden die wichtigsten Strömungen der altsprachlichen Fachdidaktik gründlich dargestellt. Neben der Fachgeschichte und übergreifenden Themen stehen die Planung und die Reflexion des Lateinunterrichts im Mittelpunkt des Interesses. Ausführlich erklärt wird z.B. die seit einigen Jahren omnipräsente Kompetenzorientierung (S.19-34), die dem Band an manchen Stellen zu sehr eingeschrieben ist, wie z.B...

"Dieses Lehrwerk ist ein Notprogramm." (S.18) Das schreibt Johannes Müller-Lancé, der Autor des zu besprechenden Lehr- und Arbeitsbuches, in der Einleitung seines Werks. Allerdings, so möchte man nach der Lektüre ausrufen, ein äußerst umfangreiches und grundständiges Notprogramm, mit dem neben der Hauptzielgruppe der Romanistikstudenten auch fortgeschrittene Studierende aller (romanischen) Philologien sich ein umfassendes Bild der mater l...