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rabs

Übersicht

Impressum

2018

rabs 3/18
Jugend und Religion
Katholikentag und Frieden
Flucht und Religionsunterricht

 
rabs 2/18
Religionsunterricht der Zukunft
Kongress gegen Antisemitismus
Projekt Lernparcours

 

2017

rabs 4/17
Katholisches Couchsurfing
Über das Leben mit der Mauer
Islam und Muslime

 
rabs 2/17
Zugänge eröffnen
ökumenisch Kirche sein

 
rabs 1/17
Deine Busfahrt mit dem Tod
Postfaktische Hoffnung
Jubiläumsberichte

 

2016

rabs 3/16
Religionslehrer sind wie Gärtner
Bildungsgerechtigkeit: eine neue Aufgabe
Frage nach dem Sinn des Lebens

 
rabs 2/16
Gewaltbereiter Salafismus an der Schule
Konfessioneller RU in einer liquiden Gesellschaft
Kooperativer RU an berufsbildenden Schulen

 
rabs 1/16
Erlösungshoffnung - Angebot ohne Nachfrage
Interkulturelle Schulpastoral
(An-)Gebote zum (Über-)Leben im Refrendariat

 

2015

rabs 4/15
Migration und Flucht
Klimawandel
Nachhaltigkeit

 
rabs 3/15
Jubiläum: mit dem VKR nach Rom
(Welt-)kirchliche Lehr- und Lernprozesse
RU ohne Hintergedanken

 
rabs 2/15
Symbol des Gartens
Frieden lernen
Trauern in der Schule

 
rabs 1/15
Wieviel Latein?
Kultur der Menschlichkeit
Der VKR wird bald 50.

 

2014

rabs 4/14
Gott und Zinsen
Kreuz und Schule
Raum für Frieden

 
rabs 3/14
Albert Biesinger: Adieu
Religionspädagogik: Optionen und Perspektiven
Religion wirkt: "Gottespower" (A.B.)

 
rabs 2/14
Solidarisch in der globalisierten Welt
Kirche im Zug
Wenn es in Reli um Zinsen geht

 
rabs 1/14
Zeitliches zum RU
Friedensprojekt
Bekehrung

 

2013

rabs 4/13
Politische Theorie und RU
Religiöse Kompetenz braucht Konfession
Identitätsbildung: Mehr als ein Gesicht

 
rabs 3/13
DER KATAKOMBENPAKT
DER PRÄLAT VOSPOHL-PREIS
DER PROVOZIERPAPST

 
rabs 2/13
KIRCHE hoch2
RELIGIÖSE RESILESZENZ
LERNEN IM DILEMMA

 
rabs 1/13
Zukunftskongress BRU
Wenn berufliche Bildung zur Ware wird
Werteklärung

 

2012

rabs 4/12
Fallstudie als Methode
Faszination Endzeit
Glück in Serie

 
rabs 3/12
Der Sehnsucht neue Träume öffnen

Zum Glück gibt es Reli!

Wieviel Religion steckt im RU?

 
rabs 1/12
RU zwischen Kirchennähe und Kirchenkritik!
DUMAT: Wie tickst du denn?
Religiöse Fragen des Metzgers.

 
rabs 2/12
Kirchisch - Couragiert - Europäisch

 

2011

rabs 4/11
Wirtschaftsethik: Widerspruch oder Ergänzung?
Kreatorium: Tod trifft Technik
Ora et Labora: Theologie der Arbeit

 
rabs 3/11
Ökumene trifft auf RU
Partizipation an der Gesellschaft
Jesus für Kleinbauern

 
rabs 2/11
RU und Inklusion
Kamel und Nadelöhr
Engel und Navi

 
rabs 1/11
Erinnern ist Leben - Holocaust-Projekte

Kunst im RU - Auseinandersetzungen

Sonnenuntergänge - Sterben und Tod

 

2010

rabs 4/10
RU und fachspezifische Reflexion

RU und caritas in veritate

RU und missionarische Seelsorge

 
rabs 2/10
Zum ökumenischen Kirchentag: ein Heft

 
rabs 1/10
Religiöse Kompetenz: ein Definitionsangebot
Dumat: ein ökumenisches Projekt
Titelbilder: ein Schülerprojekt

 

2009

rabs 4/09
Relevanz der Religion
Kleine Kirche Schule
Entgrenzung der Ruhe

 
rabs 3/09
Prälat-Vospohl-Preis 2009

Didaktik
- kompetenzorientiert
- problemorientiert
- konstruktivistisch

Die Gretchenfrage heute

 
rabs 2/09
Konstruktivistische Religionsdidaktik
- Matthäus-Effekt

Schöpfungstheologie
- Lese-Empfehlung

Jesus 2.0
Sicherheits-Update

 
rabs 1/09
Religionsunterricht an öffentlichen Schulen
Renissance der Religion?
Grundsätze des Glaubens

 

2008

rabs 4/08
IboR-KIboR-EIboR
Why-Nachten
Berufen zur Demut

 
rabs 3/08
Konstruktivismus: Lehrerrollen
Lernfeldkonzept: Erzieherinnen
Berufsschulsymposium: Jugendszenen

 
rabs 2/08
Beten mit Leib und Seele
Alltagsethik und Weltorientierung
RU für alle in Europa

 
rabs 1/08
Konstruktivistische Religionsdidaktik

Orte der Stille

Spe salvi

 

2007

rabs 4/07
Der Islam als Herausforderung für den RU
Das Modell "Maria"
RU in Tschechien

 
rabs 3/07
Interreligiöse Kompetenz
Christliche Feste
Sexuelle Gewalt

 
rabs 2/07
sich um Leib und Leben bringen
Sozialethik im RU
rabs in Berlin

 
rabs 1/07
RU-LehrerInnen allein gelassen?
Vom Versagen der Heilslehren
Mit Gewalt ins Abseits...

 

2006

rabs 4/06
CD: Mobbing im RU
ReliArts: Erste Berichte
Mein Credo - Dein Credo

 
rabs 3/06
RU in der Schweiz
Saarbrücken: Kirchentag
VKR: 40

 
rabs 2/06
RU in Italien
Symposion in Erfurt
Literarische Texte im RU

 
rabs 1/06
RU als Entschleunigung
RU an selbständigen Schulen
Portfolioarbeit im RU

 

2005

rabs 4/05
Spiritualität von Lehrenden
Seelsorge am Berufskolleg
rabs in Rom

 
rabs 3/05
Im Fenster: Trinität und Schöpfung
Im Soll: Religionsunterricht
Im Test: Einstiegsfragebogen

 
rabs 1/05
Der Kongress tagt... - Das Jona-Fenster leuchtet - Kollegen beraten

 

2004

rabs 4/04
RU in Albanien - Lehrreich für Afrika - Humanismus: Zynismus?

 
rabs 2/04
Katholisch im Osten! - Symposion im Süden: - RU vs LER

 
rabs 1/04
Werte-Wirtschaft - Mein Kreuz ist super - Gast-Sein und die Stille

 

2003

rabs 2/03
Tod eines Schülers - Gott finden im Cabrio - Tübinger Institut

 
rabs 1/03
rabs-Renaissance - Firmprojekt - Unterricht

 

2002

rabs 4/02
Jugend - Arbeit - Religion

 
rabs 3/02
Berufsschulsymposion

 
rabs 2/02
 
rabs 1/02
 

2001

rabs 4/01
 
rabs 3/01
 
rabs 1/01
 

2000

rabs 4/00
 
rabs 3/00
 
rabs 2/00
 
rabs 1/00
 

1999

rabs 4/99
 
rabs 3/99
 
rabs 2/99
 
rabs 1/99
 
rabs 2/2003 - Tod eines Schülers - Gott finden im Cabrio - Tübinger Institut

rabs 2/2003
Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Tod eines Schülers - Gott finden im Cabrio - Tübinger Institut


- Tod eines Schülers
Kein Tabuthema mehr

- Gott finden im Cabrio
Neue Wege suchen

- Tübinger Institut
Dokumentation der Gründung
 
Verband Katholischer Religionslehrer - Verlagswebsite besuchen
ISSN 0342-5525

2003
32 Seiten, geheftet, 21 x 30 cm
 
7.00 Euro
 

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Salve,
liebe Leserinnen, liebe Leser!

Nein, mit einer solchen Resonanz hatten wir wirklich nicht gerechnet. So viele Leserbriefe, E-Mails, Telefonanrufe und Faxmitteilungen haben wir bekommen, dass wir nicht alle zitieren oder gar kommentieren können.
Ja, die erste Nummer von rabs (neu) ist bei den Lesern so gut angekommen... Offensichtlich findet das neue Konzept von rabs große Zustimmung. Nicht nur das ansprechende Layout und die Papier- bzw. Druckqualität wurden dankbar aufgenommen, sondern auch der inhaltliche Anspruch der Beiträge und die Themenvielfalt. (Eine negative Kritik inklusive Abo-Abbestellung wollen wir nicht verschweigen). Auch +rabs, die Intemet-Lang-Version, wird offensichtlich recht häufig genutzt. Sicherlich ist für manchen dieses Medium noch etwas gewöhnungsbedürftig.
Besonders froh und dankbar sind wir natürlich, dass die neue rabs viele Leser derart angesprochen hat, dass sie - z.T. sofort und spontan - Beiträge einreichten. Wie Sie auch in dem vorliegenden Heft sehen werden, bemühen wir uns darum, unseren Lesern gerecht zu werden. Wenn Leser zu Autoren werden, haben wir viel erreicht. Das inzwischen gegründete "Institut für berufsorientierte Religionspädagogik" in Tübingen wird regelmäßig Beiträge für rabs liefern. Wenn u. a. dadurch rabs zur wissenschaftlich abgesicherten Fortbildung beitragen kann, haben wir noch mehr erreicht.
Inzwischen hat sich die Redaktion ein Statut gegeben. U.a. wird dort klar definiert, dass rabs keine tages- oder parteipolitischen Positionen beziehen wird, dass rabs sich aber sehr wohl engagiert einmischt, wenn es z.B. um ökumenische Fragen geht. Ansonsten gilt selbstverständlich, dass jeder Autor nicht nur unter seinem Text steht, sondern erst recht hinter ihm.
In diesem Jahr konnten wegen der inhaltlichen, technischen und personellen Umstellungen nur zwei Ausgaben erscheinen. Ab 2004 bekommen Sie rabs vier mal im Jahr, und zwar immer zur Mitte des ersten Quartalsmonats.
Vielen Dank an den Kösei-Verlag, der uns die Weiterführung des Namenskürzels "rabs" unbefristet gestattet.
Sie sind herzlich eingeladen, (weiter) mitzumachen.

Hans Christoph Trilling
Redaktionskoordinator

Inhaltsverzeichnis

salve
Einladung, Impressum

kommentiert
Auf Umwegen zur Religion

er-lebt
Religionslehrer auf dem ÖKT

er-lebt
Impressionen vom ÖKT

berichtet
Gründungsfestakt des Instituts

er-lesen
Rezensionen

lehr-reich
Bestatter: "Igitt..."

lehr-reich
Tod einer Schülerin

ver-netzt
Neue Internet-Tipps

fundamental
Gläubige Schüler - gläubige Lehrer

reagiert
Leserbriefe

kollegial
Kollege Damokles

er-fahren
Vézelay: Bilderwelt

medial
CD-ROMs und Film

lehr-reich
Gott finden im Cabrio

fundamental
Lehrplan

erzählt
Eine Weihnachtsgeschichte

lehr-reich
Bibel Projekttage

berichtet
Meldungen

intern
Aus dem Verband