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Umschlagtext
Das vorliegende "Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung" ist die Neuausgabe des "Wörterbuch Erwachsenenbildung" und versammelt das gegenwärtige Wissen der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es enthält Stichworte zu den Themenfeldern Didaktik und Methodik, Forschung und Wissenschaft, Geschichte und Entwicklung, Lehren und Lernen, Wissen und Erfahrung, Organisation und Profession, Politik und Recht sowie Theorien und Konzepte. Mehr als 300 alphabetisch geordnete Stichworte wurden von ausgewiesenen Expertinnen und Experten nach dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Diskussion verfasst. Das Wörterbuch richtet sich an Studierende und Lehrende, Forschende und wissenschaftlich Tätige im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung. Es empfiehlt sich auch als Nachschlagewerk in Bildungseinrichtungen, in der Bildungspolitik und Bildungsverwaltung sowie in Personalabteilungen.
Rezension
Hier ist die 3. vollständig überarbeitete Auflage 2023 des in der ersten Auflage 2001 unter dem Titel „Wörterbuch der Erwachsenenpädagogik“ und in der zweiten Auflage 2010 unter dem Titel „Wörterbuch Erwachsenenbildung” erschienenen "Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung" anzuzeigen. Das Wörterbuch bündelt nun das gegenwärtige Wissen nicht nur über Erwachsenenbildung sondern auch über Weiterbildung. Es enthält Stichworte zu den Themenfeldern Didaktik und Methodik, Forschung und Wissenschaft, Geschichte und Entwicklung, Lernen und Erfahrung, Organisation und Profession, Politik und Recht sowie Theorien und Konzepte. Die alphabetisch geordneten Stichworte wurden jeweils von ausgewiesenen Autoren nach dem neuesten Stand der Diskussion verfasst. Als universitäres Fach hat sich die Erwachsenenbildung seit ca. 40 Jahren zunehmend etabliert. Zugleich differenzieren sich die Erwachsenen- und Weiterbildung immer weiter aus; denn lifelong learning wird immer bedeutsamer.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorbemerkungen _______________________ 9
A Abschlussbezogene Weiterbildung __________ 11 Adressatenforschung ____________________ 12 Akkreditierung _________________________ 13 Alltag ________________________________ 14 Alphabetisierung – Grundbildung __________ 16 Altersbildung – Alternsbildung – Altenbildung ________________________ 17 American Association for Adult and Continuing Education _________________ 18 Anamonie ____________________________ 20 Andragogik ___________________________ 21 Aneignung – Vermittlung ________________ 22 Anerkennung – Validierung _______________ 23 Anerkennung, gesellschaftliche – personale ___ 24 Angebot ______________________________ 25 Anschlusslernen ________________________ 26 Anthropologie _________________________ 27 Arbeit _______________________________ 28 Arbeit und Leben _______________________ 31 Arbeiterbildung ________________________ 32 Arbeitsgemeinschaft _____________________ 33 Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten _______ 34 Arbeitsmarkt- und Berufsforschung _________ 35 Arbeitsorientierung _____________________ 36 Asia-Europe Meeting ____________________ 38 Ästhetisch-kulturelle Bildung ______________ 39 Aufklärung ____________________________ 40 Autonomie ____________________________ 43 B Beratung im Kontext lebenslangen Lernens __________________ 44 Berufliche Weiterbildung _________________ 46 Berufsbildung _________________________ 47 Betriebliche Weiterbildung _______________ 50 Bewusstsein ___________________________ 51 Bezugswissenschaften ____________________ 53 Bibliotheken __________________________ 54 Bildung – Allgemeinbildung ______________ 55 Bildungsbedarfsanalyse – Bildungsbedarfserschließung ____________ 58 Bildungsberichterstattung ________________ 59 Bildungsforschung ______________________ 60 Bildungslandschaften ____________________ 62 Bildungsmanagement ___________________ 63 Bildungsökonomie ______________________ 64 Bildungspsychologie ____________________ 67 Bildungsreformen ______________________ 68 Bildungssoziologie ______________________ 69 Bildungsurlaub ________________________ 72 Biografie _____________________________ 73 Biografisches Lernen ____________________ 74 Bologna-Prozess ________________________ 76 Bundesagentur für Arbeit _________________ 77 Bundesinstitut für Berufsbildung ___________ 79 Bundesverband der Träger beruflicher Bildung ___________________ 80 Bürgerschaftliches Lernen ________________ 81 C Coaching _____________________________ 83 Controlling ___________________________ 84 Curriculum ___________________________ 85 D Dachverband der Weiterbildungsorganisationen ___________ 87 Demografischer Wandel __________________ 88 Deutsch als Zweitsprache _________________ 89 Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft – Sektion Erwachsenenbildung _____ 90 Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium _________ 91 Deutsche Schule für Volksforschung und Erwachsenenbildung __________________ 92 Deutscher Ausschuss für das Erziehungs- und Bildungswesen _______________________ 93 Deutscher Bildungsrat ___________________ 94 Deutscher Volkshochschul-Verband _________ 95 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen __ 97 Deutungsmuster _______________________ 98 Didaktik – Methodik ____________________ 99 Didaktische Handlungsebenen ___________ 102 Digitales Lernen _______________________ 104 Diskurs _____________________________ 107 Dropout ____________________________ 108 E Educational Governance ________________ 110 Ehrenamt ____________________________ 111 Emotion – emotionale Kompetenz ________ 112 Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters ________________ 114 Erfahrungen – Erfahrungsorientierung _____ 115 Erlebnispädagogik _____________________ 118 Ermöglichungsdidaktik _________________ 119 Erträge von Erwachsenen- und Weiterbildung ______________________ 120 Erwachsenenbildung – Weiterbildung ______ 121 Erwachsenenbildung als Wissenschaft ______ 124 Erwachsenenbildung in der Region ________ 125 Erwachsenenbildung in Entwicklungs- und Schwellenländern _____ 126 Erwachsenenbildung in Übergangsgesellschaften _______________ 129 Erwachsenwerden _____________________ 131 Ethik _______________________________ 132 Ethik professionellen Handelns ___________ 133 Europäische Erwachsenenbildung _________ 134 Europäische Kommission ________________ 137 European Association for the Education of Adults _______________ 138 European Society for Research on the Education of Adults _______________ 139 Evaluation ___________________________ 140 Evangelische Erwachsenenbildung _________ 143 Exemplarisches Lernen __________________ 144 Expansives Lernen _____________________ 145 F Fachbereich – Fachdidaktik ______________ 147 Fallbasierte Weiterbildung – Fallarbeit ______ 149 Familienbildung _______________________ 150 Fernstudium _________________________ 151 Fernunterricht ________________________ 152 Finanzierung der Weiterbildung ___________ 153 Finanzierung der Weiterbildung, international _______________________ 156 Finanzierungsmodelle der Weiterbildung ____ 159 Finanzierungsquellen der Weiterbildung ____ 160 Finanzierungsituation der Weiterbildung ____ 161 Formale – non-formale – informelle Bildung ___________________ 163 Forschung ___________________________ 164 Forschungsinfrastrukturen _______________ 165 Forschungsmethoden ___________________ 166 Fortbildung __________________________ 169 Freizeit – Freizeitpädagogik ______________ 170 Fremdsprachen _______________________ 171 Führungskräftebildung _________________ 172 Funkkolleg ___________________________ 175 G Gedächtnis ___________________________ 177 Gender in der Erwachsenenbildung ________ 178 Generation ___________________________ 179 Generative Themen ____________________ 180 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland – bis 1918 _____________ 181 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland – von 1918 bis 1933 _____ 184 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland – von 1933 bis 1945 _____ 185 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland – von 1945 bis 1990 _____ 187 Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland – ab 1990 _____________ 191 Geschichte von unten __________________ 193 Geschichtswissenschaft _________________ 194 Gesellschaft __________________________ 194 Gesundheitsbildung ____________________ 197 Gewerkschaftliche Bildungsarbeit _________ 200 Gruppendynamik _____________________ 201 H Habitus _____________________________ 203 Handlungsorientierte Didaktik ___________ 204 Heimvolkshochschulen _________________ 205 Hochschuldidaktik ____________________ 206 Hospitation __________________________ 207 Human Resource Management ___________ 208 Humankapital ________________________ 209 I Identität _____________________________ 211 Individualisierung _____________________ 212 Inhalte – Themen _____________________ 213 Inklusion – Diversität __________________ 214 Innovation ___________________________ 215 Institutionalisierung ____________________ 216 Institutionen der Weiterbildung ___________ 218 Intelligenzentwicklung im Erwachsenenalter ____________________ 219 Interaktion – Kommunikation ____________ 220 Interdisziplinarität _____________________ 221 Intergenerationelle Bildung ______________ 222 Interkulturelle Erwachsenenbildung ________ 224 International Adult and Continuing Education Hall of Fame _____ 225 International Council for Adult Education _____________________ 226 International Society for Comparative Adult Education __________ 227 International vergleichende Erwachsenenbildungsforschung _________ 228 Internationale Forschung zur Erwachsenen- und Weiterbildung _______ 229 Internationale Zusammenarbeit ___________ 232 Interpretatives Paradigma ________________ 235 Intersektionalität ______________________ 236 J Jüdische Erwachsenenbildung ____________ 238 Jugendbildung ________________________ 239 K Katholische Erwachsenenbildung __________ 241 Kognition ___________________________ 242 Kompetenz __________________________ 243 Kompetenzbilanzierung _________________ 244 Kompetenzerfassung ___________________ 245 Kompetenzmessung ____________________ 246 Konfessionelle Erwachsenenbildung ________ 247 Konstruktivismus ______________________ 249 Kreativität ___________________________ 250 Kultusministerkonferenz ________________ 251 Kursleitende – Trainer – Beratende ________ 252 L Large Scale Assessments _________________ 255 Lebendiges Lernen _____________________ 256 Lebenslauf ___________________________ 257 Lebenswelt ___________________________ 258 Lehren ______________________________ 259 Lehrerbildung, 3. Phase _________________ 260 Lehr-Lern-Forschung ___________________ 261 Lehr-Lern-Ziele _______________________ 262 Leitstudien ___________________________ 263 Leitung – Management _________________ 264 Lernen ______________________________ 265 Lernen am Arbeitsplatz _________________ 268 Lernende ____________________________ 269 Lernevaluation ________________________ 270 Lernkultur ___________________________ 271 Lernlandschaften ______________________ 273 Lernmotivation – Lerninteresse ___________ 274 Lernorte _____________________________ 275 Lernstile _____________________________ 276 Lernstrategien – Arbeitstechniken _________ 277 Lernverhalten _________________________ 280 Lesegesellschaften ______________________ 281 Lifelong learning ______________________ 282 Literalität – Numeralität ________________ 283 M Marketing ___________________________ 285 Mediation – Konfliktberatung ____________ 286 Medien in Lehr-Lern-Prozessen ___________ 287 Mehrsprachigkeit ______________________ 289 Mentoring ___________________________ 290 Methoden ___________________________ 291 Migration ___________________________ 294 Milieuforschung ______________________ 298 Modellversuche – Projekte _______________ 299 Moderation __________________________ 300 Modernisierung _______________________ 301 Monitoring __________________________ 303 Museumspädagogik ____________________ 304 Muslimische Erwachsenenbildung _________ 305 N Nachhaltigkeit ________________________ 307 Netzwerke – Kooperationen ______________ 308 O Öffentliche Verantwortung ______________ 309 Öffentlichkeitsarbeit ___________________ 310 Open Educational Resources _____________ 311 Organisation _________________________ 312 Organisation for Economic Co-operation and Development ____________________ 315 Organisationsberatung __________________ 316 Organisationsentwicklung _______________ 317 Organisationsforschung _________________ 318 Österreichische Erwachsenenbildung _______ 321 P Pädagogik ___________________________ 323 Pädagogik der Medien __________________ 325 Personal _____________________________ 326 Personalentwicklung ___________________ 327 Personalrekrutierung ___________________ 329 Persönlichkeitsbildung __________________ 330 Perspektivverschränkung ________________ 333 Phänomenologie ______________________ 334 Pluralismus __________________________ 336 Politikwissenschaftliche Bildungsforschung ___________________ 337 Politische Bildung _____________________ 338 Popularisierung _______________________ 339 Profession ___________________________ 341 Professionalisierung ____________________ 342 Professionalität ________________________ 343 Programme __________________________ 345 Programmforschung ___________________ 346 Programmplanung _____________________ 348 Projektmethode _______________________ 351 Q Qualifikation _________________________ 354 Qualität _____________________________ 354 R Rat der Weiterbildung – KAW ____________ 357 Raum _______________________________ 358 Recht der Weiterbildung ________________ 359 Rechtsformen von Weiterbildungsorganisationen __________ 362 Reeducation __________________________ 363 Regulative der Weiterbildungsbeteiligung __________ 364 Rezepte – Rezeptologien ________________ 365 S Schlüsselqualifikationen _________________ 367 Schweizerische Erwachsenenbildung _______ 368 Selbsterfahrung – Bewusstseinsbildung _____ 369 Selbstlernkompetenzen _________________ 371 Selbstorganisation – Selbststeuerung – Selbstlernen ________________________ 373 Sokratische Methode ___________________ 376 Sozialer Wandel _______________________ 377 Sozialformen _________________________ 378 Sozialisation __________________________ 379 Sozialraumorientierung _________________ 380 Spiritualität __________________________ 382 Sprache – Fachsprache __________________ 383 Sprachenzertifikate _____________________ 384 Staatliche Weiterbildungsförderung ________ 385 Studium der Erwachsenen- und Weiterbildung ______________________ 387 Subjektorientierung ____________________ 390 Supervision __________________________ 391 Supportstrukturen _____________________ 392 Symbolischer Interaktionismus ___________ 393 System ______________________________ 394 Systemevaluation ______________________ 395 Systemische Erwachsenenbildung _________ 397 T Teilnahme an Erwachsenen- und Weiterbildung ______________________ 401 Teilnehmende ________________________ 402 Teilnehmerorientierung _________________ 403 Theorie und Praxis _____________________ 404 Thüringer Richtung der Erwachsenenbildung ______________ 405 Transformative Erwachsenenbildung _______ 406 U Übergänge im Bildungssystem ____________ 408 Umschulung _________________________ 409 Umweltbildung _______________________ 410 Ungleichheit in der Bildungsbeteiligung ____ 411 United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization _____ 414 Unterricht ___________________________ 415 V Veranstaltungen _______________________ 417 Verband Deutscher Privatschulverbände ____ 418 Verstehen – Verständigung _______________ 419 Volkshochschulen _____________________ 420 VWA-Bundesverband __________________ 421 W Weiterbildung an Hochschulen ___________ 423 Weiterbildung der Weiterbildenden ________ 424 Weiterbildung im Sport _________________ 425 Weiterbildungsanbieter _________________ 426 Weiterbildungsförderung durch die Bundesagentur für Arbeit ___________ 428 Weiterbildungsforschung ________________ 431 Weiterbildungsmarkt ___________________ 434 Weiterbildungsmotivation _______________ 435 Weiterbildungspässe ____________________ 436 Weiterbildungspolitik __________________ 438 Weiterbildungssystem __________________ 439 Wirtschaftlichkeit _____________________ 440 Wissen ______________________________ 442 Wissenschaftliche Politikberatung _________ 445 Wissenschaftliche Weiterbildung __________ 447 Wissensmanagement ___________________ 448 Wissenstransfer – Wissenschaftskommunikation __________ 449 Wohlfahrtsstaat _______________________ 451 Z Zeit ________________________________ 453 Zeitschriften _________________________ 454 Zertifikate – Abschlüsse _________________ 455 Zielgruppenorientierung ________________ 457 Zweiter Bildungsweg ___________________ 459 Abkürzungsverzeichnis ________________ 461 Stichwortverzeichnis __________________ 466 Autorinnen und Autoren _______________ 478 Weitere Titel aus der Reihe UTB |