In einem normalen Coaching-Prozess ist die kooperative Zusammenarbeit eine entscheidende Grundlage, die dabei hilft, die angesetzten Ziele zu erreichen. Dabei werden die unterschiedlichen Methoden und Arbeitsschritte abgesprochen und an deren Verwirklichung wird gemeinsam gearbeitet. Es gibt aber auch Situationen, die den Coach an den Rand der Verzweiflung bringen. Das geschieht besonders dann, wenn der Klient eher auf Konfrontation und Widerstand setzt, als auf Zusammenarbeit. Es kann dabei sogar dazu kommen, dass er das gesamte Coaching sabotiert. In der Ausbildung wird zwar auch auf Krisensituationen, Störungen und schwierige Klienten hingewiesen und es werden entsprechende Handlungskonzepte erprobt. Der Coach arbeitet in solchen Fällen die Ressourcen des Klienten heraus und arbeitet mit lösungsorientierten Methoden. Verfügt der Klient über einen ausgeprägten Persönlichkeitsstil oder ist an einer psychischen Störung erkrankt, kann es problematisch werden. Dazu bedarf es persönlichkeitspsychologischer oder sogar therapeutischer Grundkenntnisse. Der vorliegende Band vermittelt Kenntnisse über die Persönlichkeitspsychologie auf wissenschaftlicher Basis. Sie werden für den Arbeitsprozess des Coaches oder Beraters anwendungsorientiert vermittelt. Die Vermittlung von Grundkenntnissen will vor allem dabei unterstützen, einfache Methoden aus dem Coaching-Methodenkoffer erfolgreich umzusetzen.

Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de

Immer wieder tauchen im Coaching Menschen mit mehr oder weniger stark ausgeprägten Persönlichkeitsstilen und womöglich sogar Störungen auf. Wenn Coachs die sich daraus ergebenden Verhaltensmuster und Dynamiken nicht erkennen, kann dies ungeahnte Folgen haben. Denn diese Klienten erzielen Wirkung beim Coach: Sie bringen ihn extrem ins Arbeiten, machen ihn wütend oder verunsichern ihn. Coachings laufen im schlimmsten Fall gegen die Wand. In diesem Buch stellen hierzu Therapeutinnen aus unterschiedlichen Schulen ihre Erfahrungen und ihr Wissen zur Verfügung. Sie wollen dafür sensibilisieren, wo Fallen im Coaching-Prozess lauern, wenn Menschen mit extremen Persönlichkeitsstilen vor ihnen sitzen. Und sie geben Methoden an die Hand, wie mit bestimmten Auffälligkeiten hilfreich umgegangen werden kann und wo Grenzen erreicht sind. Dies wird anhand von Interviews und konkreten Fallbeispielen praxisnah illustriert.

Zeigt ein Klient im Coaching einen mehr oder weniger ausgeprägten extremen Persönlichkeitsstil, geht es nicht darum, den bisherigen systemischen Methodenkoffer über Bord zu werfen, sondern es geht um eine Herangehensweise, die für die besondere Dynamik sensibel ist. Das Anliegen der Autorinnen ist es, das dazu erforderliche persönlichkeitspsychologische Know-how auf wissenschaftlicher Basis und trotzdem anwendungsorientiert interessierten Coachs und Beratern näher zu bringen.

Praxisnah wird anhand von anschaulichen Fallbeispielen und einer Reflexion des Coaching-Prozesses das Vorgehen bei folgenden – im Coaching eher auftauchenden – Stilen vorgestellt:
Ehrgeiziger Stil und Narzisstische Persönlichkeit
Spontaner Stil und Borderline-Persönlichkeit
Liebenswürdiger Stil und Histrionische Persönlichkeit
Loyaler Stil und Abhängige Persönlichkeit
Selbstkritischer Stil und Selbstunsichere Persönlichkeit
Kritischer Stil und passiv-aggressive Persönlichkeit
Sorgfältiger Stil und Zwanghafte Persönlichkeit

Das wissenschaftliche Fundament bereitet ein erklärender und einordnender Abriss zu Persönlichkeitspsychologie und ihrer Entwicklung. Der besondere Fokus liegt auf der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI-Theorie). Diese belastbare und bewährte Metatheorie ist erforderlich, um Coachings von extremen Persönlichkeitsstilen zuverlässig reflektieren zu können und um abzuleiten, welche Methoden aus dem Methodenkoffer wirksam sind.

So können auch bei einem extremen Stil mit mehr Passung, Transparenz und Klarheit weitergehende und differenziell wirksame Trainingselemente für Coaching-Ziele angeboten werden.

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