Fernsehserien, Popmusik, Computerspiele, Boulevardmedien, David Bowie, Spiderman Comics etc. - das ist Populärkultur. Was hat Wissenschaft mit dieser Alltagskultur, Massenkultur, Konsumkultur zu tun? Dieser Band antwortet darauf und reagiert damit auf den immer noch vorhandenen Vorwurf der sog. Hochkultur, Populärkultur sei eindimensional, formelhaft, anspruchslos und nur zum Vergnügen da. Während noch vor einigen Jahren die Universität eben jenen abwertenden Blick weitgehend teilte, hat sich die Situation mittlerweile erheblich gewandelt. Die Grenzen zwischen dem, was der ernsthaften Betrachtung würdig erscheint, und dem, was lange Zeit als trivial und als pure Unterhaltung galt, sind zunehmend verschwommen. Nicht nur im akademischen Betrieb, sondern auch darüber hinaus ist die Trennlinie zwischen Hochkultur und Populärkultur unscharf geworden; den Nobelpreis für Literatur hat Bob Dylan bekommen. Es bleibt zu eruieren, was Populärkultur überhaupt ist und wie sie sich von anderen ›Kulturen‹ unterscheidet, rein quantitativ: Populärkultur ist jene Kultur, die›populär‹ ist. Sie ist die Kultur ›der Vielen‹, qualitativ: die Populärkultur als das Gegenüber zur Hochkultur? Neben derlei definitionsschwierigkeiten sucht dieser Band auch die Frage zu beantworten, warum man sich wissenschaftlich überhaupt mit Populärkultur befassen sollte.

Dieter Bach, lehrerbibliothek.de

Schlagworte:
Populärkultur, Kultur, Medien, Pop, Popkultur, Kinofilm, Werbung, Popmusik, Wissenschaftskommunikation, Science Studies, Wissenschaft, Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsgeschichte, Cultural Studies, Kulturwissenschaft
Zielgruppen:
Soziologie, Kulturwissenschaften, Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft, Politikwissenschaft, Science Studies

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