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Umschlagtext
Fiktionale Literatur folgt den ihr eigenen Regeln – aber welchen? Wenn Literatur im Zentralabitur verpflichtende Lektüre ist oder mit Preisen ausgezeichnet wird, dann gilt sie als besonders wichtig und wertvoll – was sind die Gründe? Wie wird ‚wertvolle‘ Literatur von Expert:innen erkannt?
Das Ergebnis einer Lektüre von Literatur, die versucht, auf Basis der rekonstruierbaren Textintention zu einem besseren Verständnis zu gelangen, wird als Interpretation bezeichnet. Dabei ist bereits das Wahrnehmen von allem, was uns umgibt, ein uns oft unbewusster Prozess des Interpretierens. Die Besonderheiten von Literatur wahrzunehmen kann uns viel von dem, was wir tun und was uns ausmacht, bewusster werden lassen. Wie Literatur interpretiert werden kann, davon handelt dieses Buch. Prof. Dr. Dr. h.c. Stefan Neuhaus ist Inhaber des Lehrstuhls für Neuere deutsche Literatur an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz. Rezension
Das Interpretieren von Texten gehört zu den zentralen Kompetenzen, die in der Schule vermittelt werden sollen. Interpretieren bedeutet, einen Text, ein literarisches Werk, eine Aussage etc. inhaltlich zu erklären, zu erläutern und zu deuten. Insbesondere (fiktive) Literatur bedarf der Auslegung, da das, was sie verschriftlicht, nicht unabhängig von ihr besteht oder gar zugänglich wäre. Das hat zur Ausbildung Interpretationsmethoden oder Textmodellen geführt, - entgegen einem naiven Textverstehen. Diese Einführung ins Interpretieren vermittelt Grundkenntnisse, wie ernstzunehmende Literatur funktioniert, welche besonderen Voraussetzungen für sie gelten und wie man sie methodisch lesen und verstehen kann. Literarische Texte sind z.B. in Entwicklungen einzuordnen, von anderen Texten zu unterscheiden oder auf frühere Texte zu beziehen. Das Ergebnis einer Lektüre von Literatur, die versucht, auf Basis der rekonstruierbaren Textintention zu einem besseren Verständnis zu gelangen, wird als Interpretation bezeichnet.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Kein Buch ohne Vorwort
Wann und weshalb gehören Literatur und Film zur Kunst? Was sind Fiktionen? Grundlagen von Fiktionalität . Fiktionen als „Metapher“ und „Metonymie“ (Pierre Bourdieu) Wie wird ‚Wirklichkeit‘ interpretiert? Die Konstruktion von Wirklichkeit und der (gar nicht so radikale) Konstruktivismus Die Bedeutung des kulturellen und des kommunikativen Gedächtnisses Wie werden Fiktionen interpretiert? Keine Interpretation ohne Theorie Hermeneutik, Werkimmanenz und Close Reading Strukturen literarischer Texte und Übergänge zum Poststrukturalismus Rezeptionsästhetik und Sozialgeschichte Dekonstruktion, Diskursanalyse und Gender Studies Literatur interpretieren Was ist Literatur? Zum Beispiel lyrische Texte: Erich Kästners Der Handstand auf der Loreley (1932) Zum Beispiel dramatische Texte: Friedrich Schillers Wilhelm Tell (1804) Zum Beispiel Erzähltexte: Theodor Fontanes Roman Effi Briest (1895) Merkmale der Literatur der Gegenwart: Textbeispiele von Elfriede Jelinek und Felicitas Hoppe Filme interpretieren Besonderheiten des Mediums Film Zum Beispiel: Tim Burtons Kurzfilm Frankenweenie (1984) Zum Beispiel: Alfred Hitchcocks Spielfilm North by Northwest (1959) Schlussbemerkung Quellen Forschungsliteratur Register Weitere Titel aus der Reihe UTB |