|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Neue Informations- und Kommunikationstechniken haben unseren Alltag nachhaltig verändert und sind zu einem Teil der Lebenswelt der meisten Kinder geworden. Von der Schule wird gefordert, dass sie die Möglichkeiten moderner Medien nutzt und sich bereits im Anfangsunterricht den neuen Aufgaben stellt. Dennoch ist der Computereinsatz in der Grundschule nicht unumstritten. Inwieweit es dort sinnvoll ist, in welcher Weise die neuen Medien den Schriftspracherwerb unterstützen können, welche Voraussetzungen dafür gegeben sein müssen – diesen und weiteren grundlegenden Fragen geht dieses Buch nach.
Rezension
Das vorliegende Buch ist ein Leitfaden für alle die, die sich mit neuen Medien im Unterricht auseinandersetzen. Leicht verständlich geschrieben beinhaltet es Beiträge aus der Praxis und aus theoretische Hintergrundinformationen der Wissenschaft. Inwieweit die Ideen dieses Bandes im neuen Schuljahr Einfluss auf den Anfangsunterricht nehmen, bleibt jedem selbst überlassen und manchmal sind sicherlich traditionelle Methoden ebenso bewährt wie Neue.
Regina Lussnig, Lehrerbibliothek.de Weitere Titel aus der Reihe Praxis Pädagogik |