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Umschlagtext
Die Hochschulen haben sich in den letzten Jahren intensiv um die Verbesserung der Qualität der Lehre bemüht. Die in den Fachhochschulen von Nordrhein-Westfalen gewählten Maßnahmen, deren Möglichkeiten, Grenzen und erste Auswirkungen im Hochschullalltag wurden auf einem Forum Hochschullehre gemeinsam erörtert. In diesem Band werden Ansätze zur Qualitätsentwicklung vorgestellt, die auf den verschiedenen Ebenen in der Hochschule - von der Leitung bis zum einzelnen Lehrenden - gesteuert und umgesetzt werden.
Rezension
Qualitätsentwicklung und Evaluation sind nicht nur an den Schulen en vogue; auch an den Hochschulen hat längst die Bemühung um Verbesserung der Lehre eingesetzt. Die Fachhochschulen spielen dabei vielleicht sogar eine Vorreiterrolle, wie diese Dokumentation des Forums Hochschullehre im Rahmen des hochschuldidaktischen Netzwerks Nordrhein-Westfalen (hdw nrw) zeigt. Im Mittelpunkt stehen die Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre, die akademische Personalentwicklung (insbesondere Berufungsverfahren), die Kompetenzorientierung sowie die Qualitätsentwicklung von Lehrveranstaltungen. In diesem Band werden Ansätze zur Qualitätsentwicklung vorgestellt, die auf den verschiedenen Ebenen in der Hochschule - von der Leitung bis zum einzelnen Lehrenden - gesteuert und umgesetzt werden.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
ANJA VON RICHTHOFEN, MICHAEL LENT
Vorwort 7 HERMANN OSTENDORF Grußworte zur Eröffnung des 3. Forums Hochschullehre 13 EBERHARD MENZEL Entwicklung des Qualitätsmanagements an der Fachhochschule Dortmund 15 Forum 1 - Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre als Leitungsaufgabe UTE VON LOJEWSKI Prozessorientiertes Qualitätsmanagement (an der Fachhochschule Münster) 26 MANFRED HOPFENMÜLLER Qualitätsmanagement in Studium und Lehre - der Nutzen des EFQM-Modells 40 KLAUS TER HORST Qualitätsentwicklung der Lehre und des Studiums mit Wirkung auf Hochschulrankings 56 ANJA VON RICHTHOFEN Zentrale Koordination von Evaluation und hochschuldidaktischer Weiterbildung 65 Forum 2 - Akademische Personalentwicklung URSULA GEORGY Professionalisierung der Berufungsverfahren - Erfahrungen der Fachhochschule Köln 78 BEATE RENNEN-ALLHOFF Akademisches Personalmanagement an der Fachhochschule Bielefeld - Berufung und Einführungsphase 89 MARTIN MEHRTENS Personalentwicklung als kritischer Erfolgsfaktor einer aktiven Hochschulentwicklung 100 THOMAS STELZER-ROTHE Akademische Personalentwicklung: Anreize unter besonderer Berücksichtigung der Lern- und Motivationsforschung 112 WILFRIED JUNGKIND Hochschuldidaktische Weiterbildung der Lehrenden - das Netzwerk „hdw-nrw" 122 Forum 3 - Umsetzung der Kompetenzorientierung CLAUDIA MERTENS Tätigkeitsfeldorientierte Vermittlung von Schlüsselqualifikationen an der Hochschule OWL 134 ULLA KUCK Unternehmerische Kompetenz durch Projektarbeit. Vorstellung eines didaktischen Konzepts zur Entwicklung der unternehmerischen Kompetenz 141 TOBINA BRINKER Überprüfung außerfachlicher Kompetenzen 148 Forum 4 - Qualitätsentwicklung von Lehrveranstaltungen BlRGIT SZCZYRBA ,Das Auge kann sich selbst nicht sehen.' - Selbstevaluation mit dem Lehrportfolio 158 MICHAEL HEGER Lehrveranstaltungsevaluation und lehrbegleitende Beratung an der Fachhochschule Aachen 170 DAGMAR ACKERMANN, WALTER BECKER Erprobung neuer Lehrkonzepte mit Lernteamcoaching 183 FRANK LINDE Qualitätsentwicklung in der Hochschullehre durch Peer-Besuche199 Autorinnen- und Autorenverzeichnis 208 Weitere Titel aus der Reihe Blickpunkt Hochschuldidaktik |