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Umschlagtext
Wer war Maria Montessori (1870 - 1952) wirklich? Ihre Methode, das Kind in den Mittelpunkt seiner eigenen Erziehung zu stellen, hat die Pädagogik revolutioniert. So unkonventionell wie ihr Ansatz war auch ihr eigenes Leben. Als Schülerin lehnt sie sich gegen das Schulsystem auf, studiert in einer Zeit, in der Frauen an der Universität eine Seltenheit sind, Medizin. Sie kämpft für Frauenrechte und beginnt in einer Nervenheilanstalt, nie dagewesene Lernkonzepte für Kinder zu entwickeln. Ihre pädagogische Methode macht innerhalb weniger Jahre in der gesamten Welt Schule.
Cristina De Stefano wertet in ihrer Biografie bislang unveröffentlichte Briefe und neu zugängliche Quellen aus. Sie zeigt Maria Montessori in ihrer ganzen Widersprüchlichkeit – von ihren Gegnern als Opportunistin gehasst, von ihren Anhängern als Prophetin verehrt. Cristina De Stefano ist Journalistin und Autorin. Sie lebt in Paris und arbeitet als Literaturscout für große Verlage auf der ganzen Welt. Für ihre Biographie über die 2006 verstorbene italienische Journalistin Oriana Fallaci erhielt sie große Anerkennung. Rezension
Für Pädagog/inn/en ist die Beschäftigung mit Leben und Werk von Maria Montessori (1870-1952), italienische Ärztin, Reformpädagogin, Philosophin und Philanthropin, ein unbedingtes Muß. Die Montessori-Pädagogik ist ein reformpädagogischer Ansatz, der sich am Kind und dessen Bedürfnissen orientiert. Der Kern der Montessoripädagogik wird meistens mit dem Motto „Hilf mir, es selber zu tun“ zusammengefasst. Die Montessorimethode wird oft als eine Pädagogik und Philosophie beschrieben, die das Kind und seine Individualität in den Mittelpunkt stellt. Das Leitmotiv der Methode ist die Pflege der natürlichen Freude des Kindes am Lernen. Die "Verfeinerung der Sinne" ist zentral: Jedes Kind hat einen natürlichen Drang alles zu berühren, zu riechen, zu schmecken. So entwickelt Montessori ihre Lehrmaterialien, die grundsätzlich immer die kindlichen Sinne ansprechen. Vor dem Hintergrund dieser Biographie läßt sich der Ansatz nochmals besser verstehen.
Oliver Neumann, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
ERSTER TEIL
Die Selbstkonstruktion (1870 – 1900) Ein Kind Die Verlockung des Theaters Exzellenz, ich werde Medizin studieren Das Anatomische Institut Unterricht an der Leiche Spaziergänge auf dem Pincio Hinwendung zum Volk Es lebe die Frauenbewegung Eine Frau im Krankensaal Giuseppe Montesano Der wilde Junge Lasst sie schreien und sie werden sprechen Der heimliche Sohn Ein bahnbrechender Vortrag Die neue Frau Eine Flut an Worten Die Vermittlung der Dinge Eine Lehrkraft, die anders ist Ein schlimmerer Schmerz, als den Geliebten zu verlieren ZWEITER TEIL Die Entdeckung einer Mission (1901–1907) Ein tiefer Glaube Rückkehr an die Universität Partisanin der freien Liebe Zauberin, Hexe, Aufkäuferin von jungen Frauen Wer die Liebe besitzt, ist ein Gott An alle Frauen: Erhebt euch! Die Gemeinschaft der Sünden San Lorenzo Denn dein Licht ist da Das Kinderhaus Bauklötze, Kreiden, Stifte Große Arbeit Die wunderbare Tatsache Sandpapierbuchstaben Die Explosion des Schreibens DRITTER TEIL Erste Anhängerschaft (1908–1913) Eine engelsgleiche Baronin Der neue Mensch, der in uns spricht Nur drei Töchter Die heilige Märtyrerin der Bewegung Die Società Umanitaria in Mailand Dem Kind Präzision vermitteln Die Produktion des Materials Eine schwierige Person Wie die Fliegen Das Jahr der Abschiede Die Schule im Kloster Dem Volk die Religion nahebringen Eine Pilgerreise Montessori, Rom Ein Agent aus Amerika Der wiedergefundene Sohn Vor internationalem Gericht Erste Spannungen in Amerika Institute, Handbücher und andere Streitpunkte Die interessanteste Frau Europas VIERTER TEIL Der Umgang mit dem Erfolg (1914–1934) Eine Siegestour Das Montessori-Fieber Wo gibt es dort enge Freunde? Von Geschäften verstehe ich nichts, das weiß ich Fernab vom Krieg in Europa Eifersüchtig, fast schon fanatisch Neue Dinge, Häuser bis zum Himmel Das gläserne Klassenzimmer Eine Feuerkugel Die Escuela Montessori Der göttliche Kinderfreund Dienerin in der Welt Die erweiterte Methode Die Freiheit beim Material Das »Weiße Kreuz« Das Lehrerseminar Die Montessori-Enkel Ein sozialistischer Freund Die weltweite Entwicklung Der englische Pragmatismus Zwischen Sozialismus und Psychoanalyse Rückkehr in die Heimat Ein schwieriges Jahr Lautstarke Ankündigungen, stille Widerstände Die Vereinnahmung der Montessori-Bewegung Der Bruch mit dem Faschismus FÜNFTER TEIL Die Kosmische Erziehung (1934–1952) Die AMI und Marios Aufstieg Ein Streifzug durch die Menschheit Erdkinder Die große Vision Indien Die große Seele Feinde und Ausländer Die Vervollständigung der Idee Die Methode ist etwas Kleines Mein Land ist ein Stern Eine Zeit der Überraschungen Ich denke nicht, ich sehe Das Haus am Meer Nachwort Bibliografie Anmerkungen Weitere Titel aus der Reihe btb |