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Umschlagtext
Als erste deutschsprachige Publikation zum Thema Phonologische Störungen bei Kindern bietet das Buch dem Logopäden in Klinik, Praxis und Ausbildung sowohl Informationen zum aktuellen Forschungsstand als auch konkrete Handlungsanweisungen für die Therapie. Die didaktische Aufbereitung des Textes und der klare, verständliche Stil der Autorin lassen Wichtiges schnell erfassen und Stichworte leicht wiederfinden.
Der erste Teil des Buches liefert den theoretischen Hintergrund: Infos über den aktuellen Forschungsstand phonologische Entwicklung bei Kindern Ursachen phonologischer Störungen Zusammenhang zwischen metaphonologischen Fähigkeiten und Schriftsprachenerwerb Der zweite Teil ist ganz auf die Praxis ausgerichtet: Darstellung verschiedener Diagnostik- und Therapieverfahren Mittelpunkt ist das Behandlungsprogramm Metaphon, unterstützt durch ausgewählte Minimalpaare und kindgerechte Bilder viele Beispiele und praktische Anregungen Rezension
Dieses Buch hilft allen, die sich mit dem weitläufigen und schwer zugänglichem Gebiet der phonologischen Störungen bei Kindern nähern wollen.
Die kurze, allgemeine Einführung über Phonetik und Sprachwissenschaft ist sehr verständlich - aber für absolute Neulinge wahrscheinlich etwas zu anspruchsvoll, da der Inhalt stark komprimiert ist. Die Darstellung der phonologischen Störung an sich ist sehr anschaulich, ebenso wie die Ausführungen zu Therapie. Dieser Teil ist sehr empfehlenswert. Besonders ist auch der Anhang hervorzuheben, da neben einer sehr ausführlichen Liste von Minimalpaaren auch schöne Bilder zu finden sind, mit denen einzelne phonologische Prozesse zu überprüfen sind. N. Ehrlich, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Linguistische Grundlagen Phonetik vs. Phonologie Phonetische Merkmale Phonologische Merkmale Phonologische Sprachverarbeitung Dekodierung Enkodierung Lernprozesse der Sprachverarbeitung Der Lautspracherwerb beim Kind Theorien der phonologischen Entwicklung Verlauf des Lautspracherwerbs Phonologische Bewusstheit Begriffsbestimmung Aufgaben zur Überprüfung der phonologischen Bewussstheit Entwicklung der phonologischen Bewusstheit Phonologische Bewusstheit und Spracherwerb Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb Phonologische Störungen Phonetisch-phonologische Analyseverfahren Ergänzende Diagnostik Logopädischer Befund Ableitung von Therapiezielen Phonetisch orientierte Therapie Mundmotorik Auditive Wahrnehmung Artikulation Phonologisch orientierte Therapie Zielsetzung Auditive Wahrnehmung Minimalpaartherapie Metaphon Fazit Anhang Minimalpaare Referenzkarten Abzählverse Literaturverzeichnis Sachverzeichnis |