Nikomachos, der Namensgeber dieser Reihe mit Unterrichtsvorschlägen zu ethischen Themen, war der Sohn des Aristoteles (384-322 v.Chr.). Ihm widmete er die Nikomachische Ethik, ein bedeutendes Werk, das sich mit den praktischen Auswirkungen der Philosophie beschäftigt und u.a. die Frage nach dem letzten Zweck menschlichen Handelns untersucht: das »praktische Gute«, die »Glückseligkeit«.
Das vorliegende Themenheft beschäftigt sich mit dem Thema »Gutes Handeln«. Wann handelt jemand gut und wann nicht? Dabei machen die Lösungsansätze vom Altertum bis zur Neuzeit deutlich: zu allen Zeiten haben die Menschen darüber nachgedacht, was "gutes Handeln" ist.
Texten, Bilder und unterschiedlicher Aufgaben setzen sich mit dem Thema auseinander und geben Hilfen zur Umsetzung im Unterricht.

Arthur Thömmes, lehrerbibliothek.de

Die Frage nach dem ‚guten Handeln‘ wird anhand zentraler Texte des klassischen Altertums und der Neuzeit mit Hilfe lebensnaher Alltagsbeispiele diskutiert.

Das Heft stellt Überzeugungen, alltägliche Intuitionen sowie Theorien und eine Reihe von Fallbeispielen zum Thema „Gutes Handeln“ zur Diskussion. Leitfaden ist dabei die Frage: Gibt es Maßstäbe für Handlungen, die alle jederzeit als „gut“ einschätzen würden? Klassische Texte (z.B. Platon, Aristoteles, Epikur, Kant) fehlen ebenso wenig wie aus dem Leben gegriffene Fälle von anschaulichen Dilemma-Situationen, die eine altersgerechte Annäherung ermöglichen. Anhand von Fragen zum vertiefenden Verständnis, Rollenspielen, Fantasiereisen und anderen kreativen Aufgabenvorschlägen wird eine fundierte eigene Meinungsbildung ermöglicht. Sorgfältig ausgesuchte Abbildungen schaffen ganzheitliche Zugänge. „Anwendungsfälle“ am Ende des Heftes runden die selbstständige Überprüfung der erworbenen Wissens ab. Das Arbeitsheft ist ab der 8. Jahrgangsstufe einsetzbar.

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