|
|
Bei Amazon kaufen|
Umschlagtext
Beim Quartettspielen Vorstellungen von Rauminhalten aufbauen Wie viel Kakao passt auf einen Teelöffel? Fasst ein Suppenteller 5 Liter Suppe? Und wie viel Wasser passt eigentlich in eine Badewanne? Beim Spielen des Volumen-Quartetts bauen die Kinder Vorstellungen von Rauminhalten auf. Gute Volumenvorstellungen sind wichtig, um Volumina gut schätzen und Volumenangaben im Alltag auf Plausibilität überprüfen zu können. Gespielt wird nach den bekannten Quartett-Regeln: Es gilt Karten zu sammeln, die dieselbe Farbe haben. Bevor ein Mitspieler eine Karte jedoch herausgibt, muss die Frage auf der Karte richtig beantwortet werden. Drei mögliche Antworten sind vorgegeben. Das Kind, das am Schluss die meisten Quartette hat, hat gewonnen. Rezension
Die Lernspiel-Quartetts der Reihe Kallmeyer Lernspiele aus dem Friedrich Verlag bieten interessante Kartensets für die Freiarbeit im Mathematikunterricht. Man muss gar nicht unbedingt Quartett spielen, sondern kann die Sets auch in der Partnerarbeit einsetzen. Gerade Größen kommen im Mathematikunterricht oft zu kurz und so ist es eine gute Idee, das Größen-Quartett zur Lerntheke zu legen und zwischendurch bearbeiten zu lassen. Bitte nicht nur von schnellen Schülern, sondern von allen!
Das vorliegende Set zum Thema "Geld" beinhaltet klassische Fragen nach dem Schema "Wieviel Saft ist in einem Trinkpäckchen?", aber auch ausgefallenere Fragen wie "Überlege, wieviel Wasser in eine Teelichthülle passt!" und schlägt jeweils drei Lösungen vor. So bekommen Kinder ein Gefühl dafür, was sie sich unter Volumina vorstellen können. Für 32 Karten plus Plastikspieleschachtel finde ich den Preis eher hoch. Die Karten selbst fühlen sich durch ihre abgerundeten Ecken und die stabile leicht beschichtete Beschaffenheit sehr gut an. Beispielkarten findet man auf der Homepage des Verlages. Ich werde das Set direkt nach den Ferien für die Freiarbeit, als Kartensatz beim Klassenspiel zwischendurch und als Abschlussspiel in meinem Förderunterricht einsetzen. Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de |