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Umschlagtext
66 Aufgabenkarten, die sich in sogenannten Flipalben, die normalerweise für Fotos gedacht sind, hervorragend archivieren lassen.
Die Karten dienen als Lernkartei für die Freiarbeit. Sie ermöglichen durch die ausführlichen Lösungen selbstständiges Arbeiten. Etwas Besonderes ist der Funktionenschieber, mit dem sich schnell und unkompliziert Funktionen des Typs y = mx b darstellen lassen. Nullstellen bestimmen, Steigungsdreiecke behandeln etc., alles kein Problem. Rezension
Lineare Funktionen sind ein großes Thema der Mathematik der 8. Klasse. Von nun an wird nicht mehr bloß gerechnet, sondern berechnet. Ich gebe nun nicht mehr nur das Ergebnis einer Aufgabe an, sondern ich berechne, wie eine Gerade auch in Zukunft verklaufen wird. Dies ist abstrakt und benötigt Übung, um sicher zu werden. Das vorliegende Arbeitsheft von Hans-J. Schmidt bietet ausführliche Erklärungen zum Thema als Kopiervorlage in Din A4, eine Bastelanleitung für einen Funktionsschieber und viele Karteikarten in A6 mit Aufgaben zum Üben.
Ein sehr empfehlenswertes Material für alle, die parallel zum Unterricht oder für eine Klassenarbeit lernen möchten. Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
A1 Wertetabellen und Graphen
A2 Wertetabellen und Graphen A3 Wertetabellen und Graphen A4 Wertetabellen und Graphen B1 Steigungsdreieck und Funktionsgleichung B2 Steigungsdreieck und Funktionsgleichung B3 Steig ungsdreieck und Funktionsgleichung B4 Steig ungsdreieck und Funktionsgleichung B5 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m * x B6 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m * x B7 Zeichnen von Graphen mithilfe von Steigungsdreiecken B8 Zeichnen von Graphen mithilfe von Steigungsdreiecken B9 Zeichnen von Graphen mithilfe von Steigungsdreiecken B10Zeichnen von Graphen mithilfe von Steigungsdreiecken A5 Wertetabellen und Graphen A6 Wertetabellen und Graphen A7 Wertetabellen und Graphen A8 Wertetabellen und Graphen D1 Bestimmen der Schnittpunkte von Graphen mit der x- bzw. y-Achse D2 Bestimmen der Schnittpunkte von Graphen mit der x- bzw. y-Achse D3 Bestimmen der Schnittpunkte von Graphen mit der x- bzw. y-Achse D4 Bestimmen der Schnittpunkte von Graphen mit der x- bzw. y-Achse B11 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m • x + b B12 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m • x+ b B13 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m • x + b B14 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m • x + b B15 Steigungsdreieck und Funktionsgleichung B16 Steigungsdreieck und Funktionsgleichung B17 Steigungsdreieck und Funktionsgleichung B18 Steigungsdreieck und Funktionsgleichung B19 Sonderfälle x = a bzw. y = b B20 Sonderfälle x = a bzw. y = b C1 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m • x bei gegebenem Punkt P C2 Bestimmen von Funktionsgleichungen des Typs y = m • x bei gegebenem Punkt P C3 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei zwei gegebenen Punkten C4 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei zwei gegebenen Punkten C5 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei zwei gegebenen Punkten C6 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei zwei gegebenen Punkten C7 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei gegebener Steigung m und einem Punkt C8 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei gegebener Steigung m und einem Punkt D5 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei gegebenen Schnittpunkten derx- und y-Achse D6 Bestimmen von Funktionsgleichungen bei gegebenen Schnittpunkten der x- und y-Achse F1 Zeichnerische Überprüfung von Punkten, die auf einer Geraden liegen F2 Rechnerische Überprüfung von Punkten, die auf einer Geraden liegen Weitere Titel aus der Reihe Mathematik |