Rezension
In meiner Klasse gibt es viele Kinder, die die vorliegenden Rechen-Mal-Rätsel lieben. Im zweiten Schuljahr geht es darum, Rechenaufgaben bis 100 zu lösen und das Ergebnis in einem Bild nach vorgegebener Farbe anzumalen. Am Ende der Übung erkennt man dann ein schönes Lösungsbild. Zugegeben, dies ist ein wenig zeitaufwändiger als dass schnelle Notieren der Ergebnisse, aber es macht mehr Spaß. Jedenfalls trifft dies auf manche Schüler zu. Andere finden das Ausmalen der Ergebnisse eher lästig. Hier gilt es, zu differenzieren. Einige der Motive kenne ich bereits aus anderen Malblöcken des Verlages. Schade, dass hier nicht neue Bilder gewählt wurden.
Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de