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Rezension
Die Schulbuchreihe ist eine wertvolle Ergänzung für einen ganzheitlichen Religionsunterricht.
Die Lehrerhandbücher bieten praxisnahe Unterrichtsvorschläge und verfügen über einen reichhaltigen Materialteil. Sehr interessant und ebenso hilfreich für die Praxis sind die "Didaktischen Stichwörter", die die Autoren in den verschiedenen Handbüchern näher erläutern. M. Fehr @lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
I. Zur Konzeption von Hand in Hand
II. Didaktische Stichwörter Zu den visuellen Medien und den Umgang mit ihnen Kreative Textarbeit Fächerübergreifendes Unterrichten in der Grundschule Dem Fremden begegnen- Herausforderung und Chance im RU Theologische Intentionen der Schulbuchreihe "Hand in Hand" III. Zu den Unterrichtseinheiten Hanna- Hören und gehört werden Engel- Boten Gottes Passion und Auferstehung Jesu Tod und Leben Martin Luther Frieden und Versöhnung Voneinander lernen- miteinander teilen Muslime leben bei uns- Islam Erfolg haben- versagen dürfen IV. Materialien V. Literaturverzeichnis Die Themen der didaktische Stichwörter in den Lehrerhandbüchern 1, 2 und 3 von Hand in Hand Hand in Hand 1- Lehrerhandbuch: Zum Umgang mit den Bildelementen I Erzählen Stilleübungen Musizieren Hand in Hand 2- Lehrerhandbuch: Zum Umgang mit den Bildelementen II Der Morgenkreis im RU Rollenspiel im RU Fest und Feier im RU Hand in Hand 3- Lehrerhandbuch: Zum Umgang mit den Bildelementen III Bewegung und Tanz im RU Bildhaftes Gestalten im RU Projektarbeit im RU Das Jesusbild der Schulbuchreihe "Hand in Hand" Weitere Titel aus der Reihe Hand in Hand |