Ein ganzheitliches Buchkonzept für den evangelischen Religionsunterricht

Biblische Erzählungen erschließen
"Hand in Hand" ist ein Religionsbuch, das einen offenen Unterricht auf der Grundlage religiöser Fragen der Kinder anregt: die Lebenssituation der Kinder wird im Kontext wichtiger biblischerErzählungen angesprochen.

Fremdes vertrauter machen
"Hand in Hand" fühlt sich dem Leben und Lernen in der Einen Welt verpflichtet. Der christliche Glaube ist nicht ein Privileg westlicher Menschen, sondern er gehört auch zum Leben in uns fremden Kulturen.

Vorurteile abbauen
Mädchen und Jungen werden in Hand in Hand gleichrangig behandelt. Dazu zählt, dass in den Text-und Bildaussagen Rollenklischees durchbrochen werden, um beiden Gruppen zu einem eigenständigen Weg der Selbstfindung Mut zu machen. Dafür ist es auch wichtig, den Frauengestalten der biblischen Geschichten anders zu begegnen.

Bildtafeln
Jedes Kapitel wird durch eine von dem bekannten Kinderbuchmaler Jindra ÿCapek ganzseitig gestaltete farbige Bildtafel eröffnet. Die einzelnen Bildelemente sind jeweils symboldidaktisch einander so zuge-ordnet, dass während der Behandlung des Kapitel-stoffes immer wieder neue Bezüge und Aussagen in den Kunstwerken entdeckt werden.

Vignetten
Den Textstimmungen entsprechend sind Vignetten eingefügt, die durch Handgebärden einen anderen Weg zur Erschließung der Erzählungsinhalte aufzeigen.

Fotos
In den Fotos finden die Kinder ihre eigene Lebens- und Umweltsituation wieder. Zusammen mit entsprechenden Texten werden die Kinder angeregt, über das Buch hinaus zu anderen Unterrichtsformen zu finden.

Kapitel-Abschluss-Seiten
Zu den anderen Unterrichtsformen gehören auch die Stilleübungen. Jedes Kapitel endet mit einerbesonderen Seite, die einen meditativen Text oder eine Stilleübung enthält.