„Der christlich-jüdische Dialog ist ein gewichtiges Erbe und bleibender Auftrag der dritten und vierten Generation nach der Schoa in Deutschland“ – mit diesen Worten formuliert der Autor Karlo Meyer einen wichtigen Beweggrund für die Auseinandersetzung Jugendlicher mit dem Judentum. Die vorliegenden Unterrichtseinheit wurde für christliche und bekenntnislose Schülerinnen und Schüler einer sechsten Klassenstufe konzipiert, in der nach der Mehrzahl der Rahmenrichtlinien das Judentum behandelt werden soll. Religion ist kein abstrakter Unterrichtsstoff, sondern wird von Menschen im Alter der Schülerinnen und Schüler hier und heute ausgeübt. Es ist der Ansatz dieses Buches, im Wissen um die Vergangenheit des Judentums, gelebte Gemeinderealität in der Gegenwart zu verstehen. Ben ist keine erfundene Figur, sondern Mitglied einer liberalen jüdischen Gemeinde in Hannover. Als Leitthema für die Sequenz wurde exemplarisch „Die Tora in der Synagoge“ ausgewählt. Von hier aus sollen sich die Schülerinnen und Schüler dem fremden Glauben nähern, Ben fungiert gleichsam als „Türöffner“, so nennen Völkerkundler den Gewährsmann und Mittler einer fremden Tradition. Bei der Erarbeitung der Reihe wird versucht, gleichermaßen auf vier religiöse Dimensionen einzugehen: auf Lehren, Rituale, Gemeinschaft und Lebensgestaltung. Die Schülerinnen und Schüler werden spielerisch an die Haltung von Religionsforschern herangeführt und erarbeiten sich die Grundzüge ihres Vorgehens selbst. Sie üben Perspektiven zu wechseln, wahren dabei das Bewusstsein für die bleibende Fremdheit des anderen Glaubens und lernen Brücken zum anderen zu bauen. Die Unterrichtseinheit ist übersichtlich strukturiert, abwechslungsreich und schülernah konzipiert. Die beigefügte DVD enthält eine Fülle von Materialien zum Judentum wie Arbeitsblätter, Bilder, Lieder und Filme, so dass die Einheit auch dann gewinnbringend umgesetzt werden kann, wenn ein Mittler wie Ben für die eigene Schulklasse nicht zur Verfügung steht.

Andrea Hanneman, lbib.de

Ben zeigt fünf Freunden, wie er seinen Glauben lebt, und nimmt Schülerinnen und Schüler mit auf eine Reise in die Welt des jüdischen Glaubens.
»Synagoge« und »Tora« stehen thematisch im Mittelpunkt. Kinder und Jugendliche lernen: Judentum als Thema des Religionsunterrichts ist nicht etwas Fernes, Vergangenes. Diese Religion findet sich hier in unserer Nachbarschaft in (wieder) wachsenden Gemeinden. Mit Bildserien zur Synagoge, zu Bens Bar Mizwa, zum Umgang mit der Tora und zu Gegenständen jüdischer Religion wird in diese scheinbar bekannte und doch immer wieder fremde Religion eingeführt.
Auf der beigefügten DVD finden sich zwei Filme, fünfzig farbige Fotos, Hörbeispiele und 32 zum Teil mehrseitige Arbeitsblätter.

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