Für Jugendliche wird es immer schwieriger, sich für den richtigen Ausbildungsberuf zu entscheiden. Doch wie können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen?

Hier setzt dieser Leitfaden für Lehrer, Sozialarbeiter und Kommunalpolitiker an. Er stellt erfolgreiche Projekte und Instrumente vor, die zeigen, wie Eltern in den Berufswahlprozess eingebunden werden können. Dabei beschreiben die Autoren unterschiedliche regionale Ansätze und Herangehensweisen.

Für einen erfolgreichen Einstieg Jugendlicher und junger Erwachsener in Ausbildung und dauerhafte Integration in das Beschäftigungssystem sind präventive Maßnahmen zum Erreichen von Bildungs- und Berufsabschlüssen ein unerlässlicher Weg. In regionalen Kooperationen wird durch die Bündelung aller Potenziale die bestmögliche Qualifizierung von Jugendlichen mit Förderbedarf am Übergang Schule in Ausbildung erreicht und langfristig die Zahl Jugendlicher ohne Berufsabschluss deutlich gesenkt. Der Einfluss der Eltern beim Berufsorientierungsprozess junger Erwachsener spielt eine besonders wichtige Rolle. Diesen gezielt für den gelingenden Übergang Schule-Beruf gemeinsam mit den Akteuren der Schule zu nutzen ist Anliegen der Elternarbeit.

Im vorliegenden Sammelband aus der Praxisreihe zum Programm „Perspektive Berufsabschluss" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung legen die Autorinnen und Autoren aktuelle Entwicklungen der Elternarbeit dar und zeigen Anwendungsmöglichkeiten der Instrumentarien sowie positive Beispiele. Dieser Band soll Praktikerinnen und Praktikern die Übertragbarkeit erleichtern und nachvollziehbare Praxiserfahrungen zum Übergang Schule - Beruf zeigen.

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