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Umschlagtext
Abitur-Wissen - Religion Christliche Ethik
Ausgehend vom christlichen Menschenbild werden in diesem Band Grundfragen der Ethik gestellt. Dabei werden Zusammenhänge verständlich erklärt und durch Schaubilder, Quellentexte und Begriffsdefinitionen auf anschauliche und fundierte Art und Weise dargeboten. Damit eignet sich das Buch zur Vertiefung der im Religionsunterricht der Oberstufe besprochenen Inhalte sowie zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur. Rezension
Ob im Religionsunterricht solches Abitur-Wissen wirklich erreicht wird?! Wünschenswert wäre es jedenfalls! Dieses Buch aus der Reihe "Abitur-Wissen Religion" fasst ebenso kompakt wie kompetent und verständlich das Elementare zur christlichen Ethik zusammen: Anthropologie, Wertorientierung und Normbegründung, Aspekte der Tugendlehre, philosophische Entwürfe ethischer Argumentation, Grundlagen der biblischen Ethik sowie ethische Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft (vgl. Inhaltsverzeichnis). Für die jüdisch-christliche Ethik ist der Mensch das Wesen, das über sich und sein Verhalten nachdenken, das zu sich selbst kritisch Stellung beziehen kann. Diese Fähigkeit zur Selbstreflexion ist zugleich die Grundlage dafür, dass der Mensch in einer Entscheidungssituation frei und bewusst zu handeln vermag, also für die Ethik.
Dieter Bach, lehrerbibliothek.de Inhaltsverzeichnis
Vorwort
Einführung 1 1 Das christliche Verständnis vom Menschen 5 1.1 Der Mensch als Person 5 1.2 Das Gewissen des Menschen als sittliches Urteilsvermögen 7 1.3 Der Mensch zwischen Freiheit und Bindung 13 1.4 Schuld und Sünde 17 1.4.1 Biblische Grundlagen 17 1.4.2 Ethisch-theologische Folgerungen 22 1.5 Der Mensch – zur Gottebenbildlichkeit berufen 25 2 Grundfragen der Ethik 27 2.1 Wertorientierung und Normbegründung 29 2.1.1 Werte und Normen im Widerstreit 33 2.1.2 Die Frage nach dem ethischen Grundkonsens in einer pluralen Gesellschaft 36 2.1.3 Vernunft und Offenbarung als Quellen christlicher Ethik 37 2.2 Aspekte einer Tugendlehre 39 2.2.1 Die Frage nach der Tugend aus begriffsgeschichtlicher Sicht 39 2.2.2 Die Tugendlehre als ethische Entfaltung des Tugendbegriffs 43 2.2.3 Ethische Folgerungen 45 2.3 Philosophische Entwürfe ethischer Argumentation 47 2.3.1 Naturrechtsethik 47 2.3.2 Vertragsethik 51 2.3.3 Pflichtethik 54 2.3.4 Gesinnungsethik 57 2.3.5 Utilitaristische Ethik 59 2.3.6 Phänomenologische Wertethik 62 2.3.7 Theorieansätze postmoderner Ethik 63 2.4 Das Modell der personalen Verantwortungsethik als Paradigma moraltheologischer Argumentation 68 3 Die ethische Dimension der biblischen Botschaft 72 3.1 Grundzüge alttestamentlicher Ethik 72 3.1.1 Der Dekalog – Entstehung und Besonderheit 74 3.1.2 Prophetische Kult- und Sozialkritik 79 3.2 Grundzüge neutestamentlicher Ethik 83 3.2.1 Die Reich-Gottes-Botschaft Jesu 83 3.2.2 Das Ethos der Bergpredigt 87 3.2.3 Die „Goldene Regel“ 99 3.3 Die Frage nach dem Proprium der jüdisch-christlichen Ethik 102 4 Perspektiven und Entfaltungen christlicher Ethik 107 4.1 Gemeinschaftsbezogene Selbstverwirklichung als Lebensaufgabe 108 4.2 Ethische Problemfelder 111 4.2.1 Sexualität, Ehe und Familie 112 4.2.2 Beruf und Arbeitswelt 124 4.2.3 Staat und Gesellschaft 128 4.3 Der Mensch vor den Herausforderungen der Zukunft 135 4.3.1 Friede 135 4.3.2 Gerechtigkeit 137 4.3.3 Bewahrung der Schöpfung 139 5 Sinngebung menschlichen Handelns aus christlicher Motivation 154 5.1 Glaube 155 5.2 Hoffnung 155 5.3 Liebe 156 Literaturempfehlungen 159 Bibelstellenverzeichnis 163 Stichwortverzeichnis 165 Bild- und Textnachweis 169 Weitere Titel aus der Reihe Abitur-Wissen |