Zur Religionspädagogischen Praxis (RPP) allgemein

Die Religionspädagogische Praxis, entwickelt von Schwester Esther Kaufmann und Franz Kett, arbeitet nach der ganzheitlichen Methode. Dabei gibt es verschiedene Schritte bei der Erarbeitung eines Themas. So beginnt jede Gruppenstunde, jede Andacht mit der Sammlung und der Begegnung.
Die Aufmerksamkeit wird auf ein Symbol für das jeweilige Thema gelenkt und die Gemeinschaft wird als solche empfunden. Dies befolgt Schwester Esther so konsequent, dass sie selbst ihre Seminare immer nach dieser Methode gestaltet!
Erst dann erfolgt der bekannteste Schritt dieser Methode: die Gestaltungsphase, bei der viel mit Legematerial gearbeitet wird. Diese beendet aber nicht die Stunde, sondern es folgt eine Anschauung, eine Deutung.

Die Arbeitshefte der Reihe "Religionspädagogische Praxis" erscheinen viermal jährlich, zunächst herausgegeben durch Franz Kett und Sr. Esther Kaufmann, in den letzten Jahren von Schwester Esther Kaufmann, Pater Meinulf Blechschmidt und Thomas Brunnhuber herausgegeben.

Zu den Arbeitsmappen/Bildmappen
Zu vielen Arbeitsheften gibt es Arbeitsmappen mit etwa 8 Bildern in DinA4-Größe. Auf den Rückseiten der Farbbilder sind oft Texte oder Lieder zur passenden Meditation abgedruckt. Besonders die Illustrationen sind für die ganzheitliche Arbeit sehr hilfreich, selten alle, oft reicht es, wenn sich der Gruppenleiter nur ein Bild heraus nimmt und dies als Mittelpunkt der Betrachtung und Gestaltung in der Stunde nutzt. Wer mag, kann passende Handbilder für jeden einzelnen Schüler im Kleinformat beim Verlag bestellen. Diese gibt es jedoch nur zum jeweiligen Titelbild.



Die vorliegende Arbeitsmappe gehört zu einem der ältesten Hefte, die derzeit noch erworben werden können. In ihm, noch mit Schreibmaschine gedruckt, geht es um das Thema "Bewegung und Ruhe". Es kann zu jeder Zeit im Jahr angewandt werden. In diesem Heft gibt es noch nicht die vielen anschaulichen Zeichnungen, die die späteren Hefte prägen werden. Die Mappe jedoch zeigt bereits sehr schöne Bilder von Bäumen, jeweils eingebunden in eine Jahreszeit und umrandet von einem Kreis.
Sie sind ideal zum Einsatz im Kindergottesdienst, in Religionsstunden und für die religiöse Erziehung im Kindergarten.

Viel Erfolg auf der Suche nach Ihrem Weg wünscht Ihnen

Ina Lussnig, Lehrerbibliothek.de

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