 | Beherzte Freiheit!
Diese Selbsvergewisserung unserer freiheitlichen Demokratie von einem ihrer prominentesten Wächter, dem Verfassungsrichter Paul Kirchhof, kommt zur richtigen Zeit: Wenn sich latenter Rassismus und Fremdenfeindlichkeit in der Mitte der Gesellschaft einzunisten drohen, wenn Konsum und Ökonomie zu Ideologien werden ohne Rücksicht auf die ökologischen Auswirkungen, braucht es eine Rückbesinnung auf die gemeinsame Grundlage un... |  | Die analytische Philosophie, die in diesem Band in ca. 500 Stichwörtern kompakt erläutert wird, hat ihre Vorläufer im 19. und in der ersten Hälfte des 20. Jhdts. besonders im angelsächsischen Bereich und in Verbindung mit dem amerikanischen Pragmatismus. Mittlerweile kann eine Abgrenzung gegen kontinentale Ansätze (Kontinentalphilosophie) hinsichtlich theoretischer Vorannahmen kaum mehr vollzogen werden, jedoch ist analytische Philosophie u... |
 | Das Schulbuch „Mein Ziel: Abitur Ethik“ richtet sich an Oberstufenschüler mit dem Ziel der Hochschulreife. Durch eine übersichtliche Aufteilung der Kapitel, optische Hervorhebungen wichtiger Begriffe, einer beachtlichen Sammlung guter Überblickstafeln zu unterschiedlichen philosophischen und ethischen Richtungen sowie detaillierten Informationen zu den wichtigsten Denkern und vielen Wiederholungsfragen am Ende jedes Kapitels eignet sich di... |  | Das Lehrwerk „Projekt Leben“ richtet sich an die gymnasiale Oberstufe und orientiert sich an den Lehrplänen der Fächer Philosophie und Ethik. Die Textauswahl erweist sich als sehr anspruchsvoll, sodass einige Schülerinnen und Schüler auf die Unterstützung der Lehrperson angewiesen sind. Aufgelockert wird die Textauswahl immer wieder durch grafische Elemente wie Karikaturen, Comics oder Bilder, die unterschiedliche Zugänge zu den Texten ... |
 | Die Reihe »Neue Forum Religion« ist eine Neubearbeitung des »Forum Religion«. Das Werk berücksichtigt die Veränderungen, die seitdem in Kirche und Theologie, in Pädagogik und schulischem Leben, in Politik und Gesellschaft und vor allem im Leben und in der Einstellung junger Leute eingetreten sind. Es wendet sich an Schüler/-innen, die danach fragen, wie die moderne Lebenswelt in ihrer unübersichtlichen Vielfalt zur Religion steht.
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