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Verlagsinfo
- Ticken Ihre Schüler manchmal aus? - Toben Ihre Firmlinge nur herum? - Kein Durchkommen in der Gruppenstunde? - Geschockt von den eigenen Kindern? Wenn Sie eine Frage mit "Ja" beantwortet haben, dann sind Sie reif für den neuen Majerus! Diesmal legt der Vater und Ressortleiter im Luxemburgischen Familienministerium einen psycho-pädagogischen Leitfaden vor, der Eltern, LehrerIn, KatechetIn oder JugendleiterIn erklärt, warum manches im Umgang mit Jugendlichen nicht funktioniert und was man dagegen - sprich damit - machen kann. Von A wie Abnabelungsprozess bis Z wie Zärtlichkeit werden viele Themen behandelt. Freud für Anfänger gibt's ebenso wie die neuesten Familientrends. Pädagogische Fallen werden aufgespürt, ein Weg zu einer Kultur positiver Autorität aufgezeigt. Und natürlich kommt auch das Thema Sexualität nicht zu kurz. Für JugendleiterInnen hat Majerus viele praktische Tipps. Dazu gehört auch die Ermutigung, den Fragen nach Gott und Religion nicht auszuweichen. Zu jedem Kapitel hat Roger Leiner eine passende Karikatur entworfen, mit der z.B. der Einstieg bei Elternabenden und Gruppenstunden, in Diskussionsrunden oder Vorträgen gestaltet werden kann. Sind "Ihre" Jugendlichen manchmal mega-ätzend oder super-cool? Dann seien Sie doch Optimist! Mill Majerus ermutigt und gibt konkrete Hilfen. Inhaltsverzeichnis
1. Lebensphase «Jugend» 5
2. Ich bin ich 7 3. Von einer Krise zur nächsten 10 4. Anrecht auf Liebe, Zärtlichkeit und Geborgenheit 13 4.1. Die «Liebesgeschichte» der Familie 13 4.2. Phasen der affektiven und psycho-sexuellen Entwicklung 18 5. Pubertät 22 5. 1. Mädchen 22 5.2. Jungen 23 5.3. Psychische Auswirkungen 24 6. Identirikation: der Traum vom besseren Ich 28 7. Loslösungsprozess: «Vater und Mutter verlassen» 31 7. 1. Kompensationsidole 31 7.2. «Familienkrieg» 33 8. Große Unsicherheit 36 8. 1. Auslöser 36 8.2. Auswirkungen 36 8.3. Lösungs- und Befriedungsversuche 38 9. Gesellschaftlicher Hintergrund 40 10. Familienpädagogische Trends 44 10.1. Familiensoziologische Aspekte 44 10.2. Liebesideal 48 10.3. Manipulativer Umgangsstil 48 10.4. Abnabelungsprozesse verhindern 49 11. Erwachsen werden: Herausforderung mit Gewinnchancen und Verlustrisiken 52 12. Pädagogische Irrwege («Fallen») 54 12.1. Helfer- und Märtyrersyndrom 54 12.2. Autoritäres Durchgreifen 54 12.3. Pädagogische Demission 55 12.4. Manipulative Vereinnahrnung 55 12.5. Inkonsequenz 55 12.6. Rollenkonfusion und Übergriffe 55 13. Kultur der (elterlichen) Autorität . 57 13.1. Autorität sein und Autorität zulassen 57 13.2. Generationengesetz 58 13.3. Streitkultur der Pädagog/inn/en 59 13.4. Wärme und Geborgenheit 62 13.5. Rechte und Pflichten 64 13.6. Humor 64 14. Jugendgruppe: eine pädagogische Chance! 66 14. 1. Die Clique 66 14.2. Jugendgruppen als «alternative affektive Lebensräume» 67 14.3. Vereine und Verbände 68 14.4. «Noblesse oblige!» 70 15. Jugendliche mit «auffälligem» Verhalten 71 15.1. Verhaltensprobleme 71 15.2. «Gute Gründe» . . 71 15.3. Problematisches Verhalten pädagogisch auffangen 73 15.4. Schwerwiegende Zwischenfälle 74 16. Sexualkultur in der Jugendgruppe?! 77 17. Jugendliche in «neuen» Familien 81 17. 1. Scheiden/Scheidung tut weh! 81 17.2. Fortsetzungsfamilien 84 17.3. Einige Tipps 85 18. Die homosexuelle Ausrichtung 87 19. «Lieber Gott? Nein danke!» 93 19.1. Tabuthema «Glaube» 93 19.2. Hintergrund: Jugendliche, Kirche und Gesellschaft 93 19.3. Jugendliche und Religiosität 97 19.4. Jugendliche, Kirche und Rituale 97 19.5. Was heißt das für das Verhältnis Jugendliche - Kirche? 98 19.6. Altersspezifische Glaubensprobleme 100 19.7. Vom Glauben befreit - Zum Glauben befreit 102 19.8. Den Glauben ins Spiel bringen 103 19.9. Konsquenzen für Erwachsene - sich kenntlich machen 105 19.10. Infopool Christentum - Kurzdarstellung und Selbstverständnis 107 19.11. Methoden 113 20. Bibliographie: Zum Nachschlagen und Weiterlesen 116 |
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