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Umschlagtext
Unterrichtsbeispiele zu den Bereichen Bildnerische Praxis
Bildende Kunst Gestaltete Umwelt Visuelle Medien Repräsentation und Inszenierung Rezension
Das Buch bietet umfangreiche Ideen und Vorschläge zu Vorgehen, Techniken, usw. an.
Positiv ist anzumerken, dass es sich um didaktisch ausgearbeitete Unterrichtsbeispiele handelt, die direkt aus der Schulpraxis kommen. Kurzbeschreibungen ergänzen sie durch weitere Anregungen. Sehr übersichtlich geordnet sind die Unterrichtseinheiten nach Themenkreisen und zudem sind sie einheitlich aufgebaut. In der Kopfleiste finden sich das Thema, die Durchführungszeit sowie der Themenkeis des Lehrplans. Danach zeigt sich immer die gleiche Gliederung wie folgt: Vorbemerkungen, Unterrichtsverlauf und Ergänzungen. Absolut erwähnenswert ist an dieser Stelle noch die Einrichtung sogenannter Reiter am Randstreifen, die in Stichworten auf wesentliche pädagogische und didaktische Möglichkeiten hinweist, innerhalb des fachlichen Unterrichtsvorhabens die allgemeine Entwicklung und Bildung der Schülerpersönlichkeit zu fördern (z.B. kreativ, erleben, auge und hand, kommunikation,...). Fazit: Top-Material nicht nur für das Gymnasium, das jede Kunst-Lehrkraft besitzen sollte. Regina Lukas, lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Dieser Band basiert auf Erfahrungsberichten aus der täglichen Arbeit vieler Lehrerinnen und Lehrer. Er ist als Anregung und Hilfe gedacht, die in der Mittelstufe so knapp bemessene Unterrichtszeit durch eine ökonomische Planung möglichst optimal nutzen zu können. Die Unterrichtsbeispiele und Kurzbeschreibungen sind auch auf den fachlichen Unterricht an der Haupt- und Realschule übertragbar. Inhaltsverzeichnis
Gestalten des Sichtbaren
Variationen zu Otto Dix: Der Streichholzhändler8 Selbstporträt im Zerrspiegel 10 Selbstverzerrung11 Jahresprojekt: Baum-Patenschaften 12 Träume aus dem Federmäppchen – Metamorphosen 16 Das Wesen aus der Kugel 17 Verzerrt und versteckt – Anamorphose und Mimikry 18 Stillleben mit Bleistift und Maus 20 Surreale Begegnung auf dem Computertisch 22 Stadt-Eindrücke 24 Das Klassenporträt - Zeichnung und Computerarbeit 26 Ein Kopf - viele Gesichter28 „Snacky-Snack ist Futter für’s Hirn“ 32 Meine Augen 35 Mimikry mit Hand und Fuß – Hautbemalung 36 Gestalten von Empfindungen In meiner Welt der Klänge 38 Musik aus den Fingerspitzen 40 Ein CD-Inlay für meine Musik 42 Farbige Masken zeigen Gefühle44 Sechs Lebensstufen 46 Heiter und zornig – Gesichter mit Emotionen 48 Ein Klang-Farben-Formen-Park 50 Stimmungen und Empfindungen 52 Ich finde mein eigenes Thema 55 Gedicht-Illustration – Bildgestaltung mit dem Computer 56 Abstrakte Briefe 58 Surreales 59 Künstler im Umbruch Ein Heft mit Variationen zu Klassizismus und Romantik 62 Edle Einfalt und stille Größe – Kunstgeschmack im Wandel66 Romantik aktuell 68 Romantische Bilder und Bilder der Romantik70 „Die Welt muss romantisiert werden!“ (Novalis) 72 Klassische Ideale – Ideen des Klassizismus 76 Der Schwur der Horatier 78 Raumgestaltung und Design Design-Objekte in vier Variationen 80 Die gemeinsam gestaltete Wohnung 82 Mein „neues“ Zimmer 84 Ein Innenraumwird gestaltet 86 Time-Station 88 Exklusive Duftgefäße – Parfumflacons am Computer 90 Seife in neuem Design – geschnitzte Formen92 Parkscheiben-Design 93 Werbung – Leitbilder? Anti-Werbung (Collage/Mischtechnik) 94 „Jugend dient dem (Ver-)Führer“ 96 Werbung für unsere Schule 98 Wofür wirbt der Wanderer? 100 Repräsentation „Kleider machen Leute“101 „Ich, Herrscher!“ – eine Bildmontage am Computer 102 „Langsam wird aus mir ein Star“! 104 Pop-Ikone 106 Selbstporträt in Postermanier - Tontrennung für Fortgeschrittene ....108 „Ich zeige meine Schattenseiten“110 Kurzbeschreibungen 113 |