Sprechen, Lesen, Schreiben und Rechnen zählen zu den elementaren Kulturtechniken. Als Kulturtechniken können u.a. auch Philosophieren, Erziehen, Sammeln, Malen und digitales Gestalten gelten. Dabei handelt es sich um Praktiken, mit denen Menschen sich die Welt erschließen und sich in ihr orientieren. Nach den Herausgeber:innen des Bandes 18 Heft 1 aus dem Jahre 2025 der „Zeitschrift für Kulturphilosophie“(ZKph) mit dem Schwerpunktthema „Kulturtechniken“ bewegen sich diese Praktiken in der Terminologie von Aristoteles im „Spannungsfeld von poiesis und praxis“(S. 5).
Die Zkph, eine „Schnittstelle zwischen Philosophie und Kulturwissenschaften“, erscheint seit 2007 im Felix Meiner Verlag. Das philosophische Organ wird zurzeit herausgegeben von Ralf Becker, Christian Bermes, Annika Schlitte und Dirk Westerkamp Jede Ausgabe der „Zeitschrift für Kulturphilosophie“ enthält neben Beiträgen zum Schwerpunktthema weitere Abhandlungen sowie unter „Kritik“ verschiedene Buchrezensionen. Der Begriff „Kultur“ wird von den Herausgeber:innen der Zeitschrift als ein philosophischer Gegenstand begriffen, dem eine Eigenlogik zukommt. Aufgrund der Fluidität der „Kulturwirklichkeit“ ist auch die „Zeitschrift für Kulturphilosophie“ als „offenes Projekt“ angelegt und aufgeschlossen gegenüber Beiträgen aus den Nachbarfächern.
Die 15 Texte des vorliegenden Bandes stammen überwiegend von Philosoph:innen. Besondere Erwähnung verdienen die Aufsätze zur kulturellen Relevanz von KI. Sybille Krämer kritisiert Digitalität als eine „Kulturtechnik der Verflachung“. Auf die Gefahr des Deskilling durch Arbeit mit KI im Kontext universitärer Bildung weisen Thomas Fuchs, Matthias Jung und Magnus Schlette hin. Dabei machen sich die Wissenschaftler stark für „verkörperte Lehre und persönliche Präsenz [als] die wirksamste Form des Unterrichtens“(S. 151). Lehrkräfte der Fächer Philosophie und Pädagogik werden durch den ZKph-Band motiviert, sich in ihrem Fachunterricht mit Kulturtechniken problemorientiert auseinanderzusetzen.
Fazit: Das Heft der „Zeitschrift für Kulturphilosophie“ mit dem Schwerpunktthema „Kulturtechniken“ eröffnet neue Reflexionsräume zu zentralen menschlichen Praktiken der Welterschließung.

Dr. Marcel Remme, für lehrerbibliothek.de

Der Begriff der Kulturtechnik geht ursprünglich auf den Ackerbau zurück. Doch Kulturtechniken erschöpfen sich nicht im Umgang mit technischem Gerät, denn sie finden ihren Ausdruck im menschlichen Umgang mit Symbolen überhaupt. Lesen und Schreiben sind nur die auffälligsten Beispiele. Kochen, Rechnen, Musizieren zählen ebenso zum Spektrum wie Sammeln, Malen oder Bodybuilding. Indem der Mensch sein Leben mithilfe von Kulturtechniken führt, formt und verwirklicht, gehen sie vom Menschen aus und auf ihn zurück. Diesen Gedanken greift der Schwerpunkt kritisch auf und fragt etwa, inwiefern eine ›Technik des Selbst‹, Philosophie als solche und KI ihrerseits als Kulturtechnik gelten können.

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