Sehr an der Praxis orientierte Materialien zum sofortigen Einsatz geeignet. andrea.schwarz@lehrerbibliothek.de

Von Ortrud Hagedorn:
Lehrer und Schüler lernen die Vermittlung im Konflikt
Es gehört zum Schulalltag, mit Konflikten und Aggressionen umgehen zu müssen. Das bedeutet aber nicht, Streitigkeiten möglichst rasch zu verdrängen. Viel wichtiger ist es, die Fähigkeit der gegenseitigen klärenden Aussprache zu lernen. Dabei ist eine dritte neutrale Person, die als Vermittler zwischen den Kontrahenten arbeitet, von großer Bedeutung. Solche Konfliktlotsen sind in der Lage, in emotional angeheizten Situationen deeskalierend zu arbeiten und die Sprachlosigkeit zwischen den Streitenden z.B. mithilfe von gezielten Übungen aufzubrechen, wobei die Kinder letztendlich lernen können, die meisten ihrer Streitigkeiten selbstständig und ohne Eingriffe von Erwachsenen zu regeln.


Der vorliegende Band ist als Kurs zur Streitkultur und Mediation aufgebaut.
Der erste Teil (Lehrerbildung) richtet sich an die Lehrerinnen und Lehrer selbst: Es wird die Fähigkeit trainiert, Konfliktsituationen mithilfe von Vermittlungstechniken zu klären.
Der zweite Teil (schulpädagogischer Alltag) leitet dazu an, mit den Schülern Techniken der Konfliktregelung zu erarbeiten. Mehr als zwanzig Übungen lassen ganz unterschiedliche Streitsituationen in Partner- und Gruppenarbeit erfahren.

Der zweite Teil ist auch für schulische Arbeitsgemeinschaften gedacht, in denen Konfliktlotsen ausgebildet werden, die in ihren jeweiligen Klassen Streitenden bei der Regelung ihrer Auseinandersetzungen helfen. Der dritte Teil enthält Leitbögen, die den Konfliktlotsen bei ihrer täglichen Arbeit Hilfestellungen geben.

Der Band bietet zahlreiche Übungsbeispiele und -anleitungen mit Kopiervorlagen sowie 8 Unterrichtseinheiten, die sich um das Thema Streit drehen.

Inhaltsverzeichnis