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Rezension
Auf den ersten Blick scheint das Schulbuch „Fragen an das Leben. Ethik. Klassen 7/8“ ein sehr textlastiges Werk zu sein, das Schüler der 7. und 8. Klasse überfordert. Wenngleich es auch viele Texte enthält, die teils zu lang sind, arbeitet es doch auch mit Bildern, Gedichten und Kurztexten, die stimmig ausgewählt sind. Sie regen die Schüler zum Argumentieren und Nachdenken über Begriffe und Sachverhalte an. Das Niveau von Texten und Aufgaben ist als eher anspruchsvoll für diese Zielgruppe anzusehen. Aufgrund des Erscheinungsjahres 2005 sind einige Darstellungen und Abbildungen bereits als leicht veraltet anzusehen, auf langfristige Sicht könnten die Schüler so den Bezug zu einigen Aufgaben verlieren. Übergeordnete Zielstellung des Buches ist ein Nachdenken über das Leben. Dies anzuregen gelingt dem Buch mit Aufgaben und Fragestellungen, die einen Bezug zwischen den Texten bzw. Bildern und der Lebenswelt der Schüler herstellen. Der methodische Schwerpunkt liegt auf dem Argumentieren und der Textarbeit, es werden jedoch auch andere Methoden wie das Rollenspiel geübt und auf das Internet zur Information verwiesen. Inhaltlich liegen Schwerpunkte auf den Themen Kommunikation, Sinn im Leben und auf Christentum und Islam. 10 Symbole zeigen dabei jeweils, um welche Art Text oder Aufgabe es sich handelt – ein System, das anfangs etwas verwirrt, sich aber schnell als hilfreich erweist. Infoboxen und ein Glossar erläutern dabei wichtige Begriffe und geben Hintergrundinformationen.
Kai Kutzner für lehrerbibliothek.de Verlagsinfo
Das Lehrbuch will durch Geschichten, Bilder und Sachtexte aus der Erfahrungswelt der Jugendlichen zum Philosophieren über das Leben einladen. Es regt in seinen Arbeitsaufträgen zum Nachdenken über Begriffe, Situationen und Handlungsalternativen an und ermuntert zum Argumentieren wie auch zu Gedankenexperimenten. Die Weltreligionen (Christentum, Islam) werden so behandelt, dass die Schülerinnen und Schüler ihre interkulturelle Kompetenz entwickeln können. Sie werden befähigt, die Ursachen für religiös motivierte Konflikte zu erfassen sowie unterschiedliche Sinnangebote und Wertvorstellungen für den eigenen Lebensentwurf zu machen. Inhaltsverzeichnis
1, Kommunikation und I
Kann ich dich mal sprechen? 6 Ich und Du 8 Konflikte gibt es überall 10 Wut, Enttäuschung, Hass 12 Wenn sich ein Konflikt verschärft 14 Verschiedene Formen von Konflikten 16 Gewaltfreiheit als Weg zur Konfliktlösung 18 Miteinander sprechen - einen Kompromiss suchen 20 Streitschlichter- ein Kommunikationsmodell der Zukunft? 22 Aufeinander zugehen 24 2. Die christliche Religion kennen lernen 26 2 000 Jahre nach dir 26 Jesus wird verehrt 28 Warum ist er Gottes Sohn? 30 Jesus prägt ein neues Bild vom Menschen 32 Der barmherzige Samariter 34 Wie die Kirche entstanden ist 36 Die christlichen Konfessionen 38 Die ganze Schönheit des Himmels - aus dem Leben einer Nonne 40 Klöster in Sachsen 42 Bischof Kyrill vertreibt alle NichtChristen 44 Dient einander - das soziale Engagement der Christen 46 Bewahrt die Schöpfung 48 3. Mensch und Tier 50 Ehrfurcht vor dem Leben 50 Der Mensch und das Tier 52 Warum Tiere geschützt werden müssen 54 Was ist Tierethik? 56 Wenn ich ein Tier war... 58 4. Medien - ein Spiegel der Wirklichkeit? 60 Alte und neue Medien 60 Total global - das Internet 62 Warum MUDs so faszinierend sind 64 Alles eine Frage der Quote? 66 Fernsehen braucht Verantwortung 68 Die Zukunft von Multimedia 70 5. Seinen eigenen Stil finden - Identität 72 Das passt zu mir... 72 Eigene und fremde Wünsche 74 Die Erfahrungen eines jungen Krebses 76 Sich für etwas engagieren 78 Schnell mal einen Burger essen? 80 Zu viel oder zu wenig? 82 Masse statt Klasse? 84 7. Armut und Reichtum 86 Die Kluft wird immer größer 86 Tanaya war ein Straßenkind 88 Alles eine Frage der Verteilung? 90 Kulturelle Armut, kultureller Reichtum 92 Arm und Reich in Deutschland 94 Wird die ganze Welt global? 96 Wege aus der Armut 98 8. Warum Argumente wichtig sind 100 Gute Gründe finden 100 Wenn Meinungen aufeinanderprallen 102 Das optimierte Kind 104 Darf der Mensch in der Technik alles machen? 106 9. Begegnungen mit dem Islam Papa, was ist der Islam? 108 Abraham und die Kaaba 110 Mohammed - der Prophet 112 Die Moschee von Kairouan 114 „Wenn du den Koran vorliest..." 116 Die fünf Säulen des Islam 118 Islamische Feste 120 Terror im Namen Allahs? 122 Frauen im Islam 124 Muslime in Deutschland 126 10. Erwachsen werden - auf der Suche nach dem Sinn im Leben 128 Lebenssinn - was ist das? 128 Wie kann ich meinen Weg ins Leben finden? 130 Wer kann für mich ein Vorbild sein? 132 Auf der Suche nach Glück 134 Carpe diem 136 Mit Gott den Sinn finden 138 Arbeit als Grundlage des Lebens 140 Wie finde ich den richtigen Beruf? 142 Soziale Berufe - eine Zukunft für mich? 144 Wenn alles im Leben daneben geht 146 Sind Mutproben ein Ausweg? 148 Warum Drogen gefährlich sind 150 So stell ich mir mein Leben vor... 152 11. Okkultismus und „Sekten" Der „religiöse Supermarkt" 154 Esoterik und Okkultismus 156 Was ist Satanismus? 158 Sekten und Psychogruppen 160 Die Mun-Bewegung 162 Verlockungen und Gefahren 164 12. Ich will mehr - die Macht des Konsums 166 Wenn ich viel Geld hätte ... 166 Mit Speck fängt man Mäuse 168 Ich muss Geld ausgeben 170 Was ist eine Konsumgesellschaft? 172 Moralisch gut handeln 174 Viele, viele Werte 176 Soll ich oder soll ich nicht? 178 Ist Höflichkeit ein Fremdwort? 180 Anhang 182 Wichtige Adressen 182 Glossar 183 Literaturnachweis 188 Bildnachweis 191 Impressum 192 |